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喜欢喜 上传于:2024-06-17
数学乐园 【教学内容】 教材第82~83页 【教材分析】 数学乐园是集数的认识、计算,生活中的数及数学为一体,通过实践活动的形式组织教学,内容包罗万象,富有趣味。教材根据学生生活实际,设计了一种数学实践活动情景,分成7个不同的知识块。但是实践活动课不同于数学练习课。实践课要组织学生灵活地综合运用所学到的数学知识、方法解决实际问题,体会学习数学的目的与作用,增强学习数学的兴趣和自信心。课堂教学有宽阔的自由发挥空间鼓励学生根据信息大胆提问,感受问题是怎样提出来的。 【学情分析】 学生已经对20以内的数有了充分的认识,并了解了关于位置和图形的初步知识,能够正确计算20以内不进位、不退位的加减法。对于本课活动涉及到的内容有了相应的知识储备。 【教学目标】 1.通过实践活动,进一步掌握20以内数的顺序,组成与大小比较,区分基数和序数的含义。 2.经历数学知识的应用过程,提高解决问题的能力,感受数学知识在生活中的实际应用。 3.进一步经历知识的应用过程,感受自己身边的数学知识,体会学数学、用数学的乐趣。 【教学重难点】 重点:巩固数的组成、正确完成20以内不进位、不退位的加减计算。 难点:空间
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