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以后甲乙丁 上传于:2024-05-30
班级___________ 姓名___________ 组别________ 课 题 数学乐园 课时 第1课时 课 型 复习课 主备人 刘文静 备课组长 刘雨 审核人 刘雨 学习目标 1.通过生动、有趣的“数学乐园”活动,加深对10以内数的认识,进一步巩固20以内数的不进位加法和不退位减法,充分感受数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学意识。 2.通过“走问题”游戏,经历多角度、多途径探索问题、解决问题的过程。 3.做“小小邮递员”游戏,主要使学生经历根据答案选择算式的过程,从中感受与人合作探索问题、解决问题的愉快。 重点难点 复习所学知识,让学生在玩儿中巩固知识,激发学生学习的兴趣,感受生活中处处有数学。 教具学具 教材情景图,小圆片等。 教学过程 问题情境 谈话:同学们,我们已经学习了20以内数的有关知识,今天,我们一起到数学乐园去玩儿一玩儿。不过老师要选出三个小助手(选人),好了,咱们出发吧! 【设计意图:本课时根据学生的年龄特点,通过游戏激发大家的好奇心,从而激发学生的求知欲】 新知探究 1.出示“走问题”游戏图,让学生观察。 (1
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