一年级上册数学教案- 期末复习 数学乐园 苏教版.doc

实践活动：数学乐园 教学目标： 1．在“数学乐园”的一系列活动中，复习巩固20以内的数的顺序，10以内序数和基数；巩固10的组成，10以内的加减法计算。 2．在游戏活动中培养学生的创新思维能力和合作意识，培养学生对数学学习的兴趣和信心； 3．在实践中培养学生初步分析数据，提取数学信息的能力。 教具、学具：迷宫图；箩筐；口算卡片。笑脸。教学过程：一.导入 谈话：这段时间，同学们学习上都很认真，为了鼓励大家，今天老师带你们去数学乐园玩一玩。不过，在数学乐园游玩的时候，要遵守规则，团结友爱，听到集合口令要有次序地迅速坐到自己的位置上。二.活动（一）走迷宫游戏。 1．出示场景图。 一天，小白兔出去玩，走着走着，突然迷路了，这怎么办呀？它给妈妈打电话：“妈妈，我迷路了，怎么办才好呀？”妈妈听了点了点头说：“孩子，只要你按1、2、3、4……的顺序走到9就一定能回家的。”于是聪明的小白兔按妈妈的话去做，终于回家了。同学们，你们知道小白兔可能是怎样走的吗？ 2.学生独立走迷宫——帮助小白兔找家。用彩色铅笔涂出所走路线。 3.集体交流。(二)起立游戏。