生物的生活环境.doc

课时课题第一章第二节生物的生活环境课时课型新授课教学目标知识目标描述生物圈的范围说出生物圈为生物生存提供的基本条件重点分析生物圈中生物栖息地的类型难点关注栖息地的变化对生物的影响能力目标通过对生物栖息地类型的观察提高学生观察分析表达能力情感态度与价值观目标认同生物圈是所有生物共同的家树立环保意识培养学生热爱大自然珍爱生命的思想感情教学方法及学法指导指导学生根据教师的提示学会阅读教材和观察图片利用表格的对比资料的分析培养学生的表达交流和分析问题的能力课前准备制作课件教学过程一创设情景激发兴趣课件展示用多媒体课件展示郭沫若的配音诗女神部分诗句地球我的母亲我饮一杯水我知道那是你的乳我的生命羹地球我的母亲我听着一切的声音言笑我知道那是你的歌地球我的母亲我眼前一切的浮游生动我知道那是你的舞地球我的母亲我感觉着一切的芬芳彩色我知道那是你给我的赠品地球我的母亲我过去现在未来食的是你衣的是你住的是你我要怎么样才能够报答你的深恩呢设计意图通过这首诗激发学生的兴趣并将地球由于自己的母亲相联系更容易激发学生的情感提出问题地球是一个充满生机的星球在地球上种类繁多的动物植物和微生物以及我们人类共同组成了一个大家