13 寒号鸟 教案.doc

寒号鸟教学设计知识目标识记生字腊狂吼哀复劝鹊认识多音字号缝指导写纷阵和朗三个左右结构的字注意到关键笔画的穿插初步感知课文内容指导朗读两次喜鹊的两次劝和寒号鸟的应答主要学习描写冬天的句子仿照冻得直打哆嗦冷得像冰窖这样的短语把语言说生动说具体指导朗读两次哀号然后将整篇文章串起来练习分角色朗读能力目标借助文本重点培养学生的朗读想象及表达能力感悟故事道理假设情境续编故事情感目标使儿童初步懂得做事要有长远的安排要勤劳自勉不可懈怠懒惰重点难点重点识记生字腊狂吼哀复劝鹊认识多音字号缝指导写纷阵和朗三个左右结构的字注意到关键笔画的穿插难点抓住特点会用固定句式说话教学过程第一板块创设情境纲举目张著名特级教师于漪曾说过课的第一锤要像磁铁一样把学生牢牢地吸引住为了让孩子入情入境我先依层次图文结合出示了文中描写天气渐冷的三句话感受天气越来越冷把天气变化的句子做为本篇课文的纲纲举目张挈领全文一起欣赏深秋图看到了什么感受到了什么带着感受读一读几阵秋风树叶落尽冬天快要到了看到图片我们能感受到冬天的气息闭上眼睛认真倾听你也能感受到冬天的来临听到了什么引读冬天说到就到生寒风呼呼地刮着再过两个月就到了寒冬腊月腊月指的是农