山东省青岛市第三十九中学2022-2023学年九年级上学期12月期末化学试题(含答案).doc

试卷第页共页山东省青岛市第三十九中学学年九年级上学期月期末化学试题学校姓名班级考号一单选题溶液在生活中有着广泛的用途下列物质不属于溶液的是蒸馏水医用酒精矿泉水糖水蚊虫叮咬时释放出的液体中含有蚁酸显酸性为了减轻痒痛可以在被叮咬处涂抹物质名称西红柿汁苹果汁牛奶牙膏范围西红柿汁苹果汁牛奶牙膏在实验室的下列做法中正确的是为了节约药品用剩的药品应放回原试剂瓶为了获得感性认识可触摸药品或尝药品为了能看到标签倾倒试液时标签不能向着手心为了安全给试管里的液体加热时试管口不能朝着有人的方向我国年度发射火箭次数居世界前茅卫星发射用的火箭推进剂可用液氢和液氧氢气是有发展前途的新型燃料下列分析不正确的是氢气燃烧生成水不污染环境反应释放的能量高氢气可以由水制得原料丰富反应是化合反应无土栽培所用的某种营养液中含硝酸钾的质量分数为欲配制该营养液需要硝酸钾的质量是下列与水相关的说法不正确的是鉴别软水和硬水可用肥皂水明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降生活中可用煮沸的方法降低水的硬度活性炭在净水过程中发生了化学变化下列关于宏观事实的微观解释不正确的是衣柜中的樟脑球过一段时间会变小甚至消失分子不断运动水烧开后把壶盖顶开分子体积变大试卷第页共页稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质溶液中阳离子全部是氢离子一氧化碳有毒二氧化碳无毒不同分子的性质不同我们日常生活中涉及到许多变化下列过程主要发生化学变化的是使用汽油作燃料保障汽车行驶用水银温度计测量体温白炽灯泡的钨丝通电后发光放热教室经常开通风认识燃烧原理可以利用和控制燃烧下列说法不正确的是空气中混有可燃性气体在有限空间里遇明火可能发生爆炸汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸可使汽油燃烧更充分实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭是因为降低了酒精的着火点森林起火时可在大火蔓延线路前砍掉一片树木建立隔离带灭火下列关于氧气的说法不正确的是氧气能供给呼吸是和体内物质反应释放能量维持生命活动水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水氧气用于炼钢是除去生铁中多余的碳和其他杂质焊接或切割金属用纯氧代替空气以获得更高的温度物质的性质决定其用途下列物质的用途与性质对应关系不正确的是物质用途性质氮气食品防腐效果氮气的化学性质稳定熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应干冰制造舞台烟雾二氧化碳不燃烧也不支持燃烧稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光化学反应都遵循质量守恒定律它的发现使得化学科学由定性研究走向定量研究促进了化学科学的发展化学反应前后可能发生改变的是原子的种类分子的种类元素的种类元素化合价原子的数目分子的数目元素的质量物质的质量乙硫醇化学式具有极其难闻的气味常作为无气味燃料气的警报及时发现燃料气的泄漏乙硫醇能燃烧反应的化学力程式为eqIde8d934c159ed7dcebcb9a166b010184f下列说法不正确的是试卷第页共页乙硫醇中碳氢硫元素质量比为的化学式为该反应前后各元素的化合价没有变化乙硫醇的相对分子质量为实验室可用下图所示装置还原氧化铁下列有关该实验的说法不正确的是反应过程中可观察到处固体由红色逐渐变为黑色处的澄清石灰水变浑浊为了防止污染在处增加尾气处理装置实验开始时点燃酒精灯给玻璃管中固体药品加热的同时通入纯净的一氧化碳实验结束时先停止加热待硬质玻璃管中固体冷却后再停止通入一氧化碳对下列化学用语中所表示意义的理解不正确的是中的表示一个亚铁离子带两个单位正电荷中的表示两个一氧化碳分子eqIdfbe1b613361e5fb91c691c940db5d904中的表示碳酸根的化合价为价中的表示两个氮元素逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀则铝在空气中不易被腐蚀一定是性质不活泼复分解反应中有沉淀气体或水生成则有上述物质生成的反应一定是复分解反应化合物中含有不同种元素则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物置换反应中元素化合价一定发生变化则有元素化合价发生变化的反应一定是置换反应分类法是学习和研究化学的常用方法下列分类不正确的是空气污染物二氧化碳二氧化氮二氧化硫净化水的方法沉降过滤吸附蒸馏基本反应类型化合反应分解反应复分解反应置换反应化石燃料煤石油天然气如图是包含物质和盐酸卡片的化学拼图相邻两张卡片所标的物质或其溶液间能发生化学反应单质不可能是试卷第页共页将一定质量的某液体盛于烧杯中敞口放置在实验室安全之处绘制溶液质量与放置天数的图像如下图不考虑水分的蒸发有关描述不正确的是甲可能是浓硫酸乙可能是氯化钠溶液丙可能是稀盐酸丁可能是石灰水现有质量相等的甲乙丙三种金属分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示已知甲乙丙在生成物中均显价则下列说法错误的是完全反应所需时间丙甲乙生成氢气的质量甲乙丙相对原子质量乙丙甲消耗硫酸的质量甲乙丙微观示意图可以帮助我们更好地认识化学反应下列相关认识中不正确的是试卷第页共页图反应的实质是和结合成水分子图表示的反应中组成物质的元素的化合价既有升高也有下降图反应中水分解为氢气和氧气说明水是由氢气和氧气组成的图表示的反应若在通电的条件下发生说明电能可以转化为化学能下列是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素食物放在冰箱里可保鲜而放在室温下容易腐烂反应温度铁丝在空气中不燃烧而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度煤块较难燃烧煤粉较易燃烧反应物种类双氧水在常温下分解较慢而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂李兰娟院士团队发布重大抗病毒研究成果达芦那韦能有效扣制新型冠状病毒下列有关达芦那韦化学式为说法正确的是达芦那韦由四种元素组成达芦那韦由个原子构成达芦那韦中硫元素质量分数最小达芦那韦中碳氢元素的质量比为如果将物质按单质氧化物酸碱盐分类图中甲乙丙丁是四种不同类别的物质且相连物质之间均能发生化学反应下列说法符合图示要求的是试卷第页共页当甲乙丙分别为酸碱盐时丁可以为铁当丁为盐酸时甲乙丙可以为铜硝酸银氢氧化钙当丁为氧气时甲乙丙可以为红磷铁一氧化碳当甲为二氧化碳时丁可以为氢氧化钠下列物质的用途与化学反应原理及反应类型对应不相符的是用途化学反应原理用化学方程式表示基本反应类型生石灰作干燥剂eqIde2a2047498acd17565aeec9291441f1a化合反应工业上石灰石制生石灰eqIdf2fb482a734cb475052a34dd70e26f68分解反应一氧化碳用于炼铁eqIda56528be0334dc9322f6a60132f44f17置换反应用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳eqId99b2e69a7dc417bdf51eb5abb5bf72e1复分解反应某同学为验证锌铁铜银的金属活动性顺序设计了下图所示的四个实验金属片均已打磨且其形状大小相同实验所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同下列分析不正确的是对比实验反应的剧烈程度能判断出锌和铁的金属活动性强弱试卷第页共页分析实验的现象能判断出锌铜银的金属活动性强弱分析实验的现象能判断出铜和银的金属活动性强弱分析四个实验的现象能判断出锌铁铜银的金属活动性顺序下列实验主要操作不能达到实验目的的是实验目的主要操作方法检验碳酸钠中含有氯化钠加入过量的硝酸银溶液观察现象除去粗盐中的泥沙先加足量水溶解过滤蒸发结晶除去硫酸铜溶液中的硫酸加入过量的氧化铜粉末充分反应后过滤得到硫酸铜溶液鉴别硝酸铵和氢氧化钠在等量样品中分别加入等体积水用手触摸烧杯外壁温度变化下边五环图中的每个环代表初中化学中常见的一种物质它们分别属于单质氧化物酸碱盐中的一种两环相交表示两者之间能相互反应下列表述中不符合题意的是试卷第页共页小金完成了图示实验下列判断正确的是实验中石灰水有剩余实验中有气泡产生实验中没有明显现象实验所得溶液一定不呈碱性二多选题建立宏观微观和符号之间相互联系是化学学科特点根据下图信息所做分析正确的是试卷第页共页图中应填入的是原子和的核外电子数不相同与形成化合物的化学式为在化学反应中氯原子容易失去电子年新冠肺炎肆虐许多场所采用消毒液进行消杀阻断病毒传播消毒液是一种有刺激性气味有腐蚀性的淡黄色液体稀释原液勿用以上的热水避光避热密封阴凉通风处保存消毒液的有效成分是次氯酸钠它与洁厕灵有效成分是盐酸混合后它们的有效成分之间反应生成有毒的氯气对上呼吸道黏膜有损害下列关于消毒液的说法正确的是消毒液可与洁厕灵混合使用使用消毒液要佩戴防护口罩与手套消毒液化学性质不稳定久存会使有效成分含量降低废弃的消毒液原液直接倒入下水道和的转化关系如图所示下列说法错误的是eqId0a7319e4941df8effb992bab0fbad130可通过物质的还原性实现可通过与澄清石灰水反应实现只能通过分解反应实现反应的基本类型相同三计算题年月日时分天宫课堂第一课正式开讲太空教师王亚平制作了一个太空欢乐球她向注入蓝色颜料的水球内放入一颗泡腾片泡腾片入水后快速产生大量气泡水球沸腾了由于太空的失重环境大量气泡没有离开水球而是逐渐试卷第页共页将水球充满美轮美奂泡腾片中的崩解剂常用柠檬酸化学式为碳酸氢钠等试回答柠檬酸分子中氢氧两种原子的个数之比为最简整数比柠檬酸中碳氢两种元素的质量比为最简整数比柠檬酸中所含元素质量分数最大的是元素填元素名称柠檬酸中所含碳元素的质量为配制的柠檬酸溶液需要柠檬酸配制的柠檬酸溶液需要的柠檬酸溶液碳酸氢钠是发酵粉的主要成分常用作糕点馒头的发泡剂已知碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠水和二氧化碳气体为测定某碳酸氢钠样品中的质量分数称取样品加热至恒重质量不再变化称得固体质量为已知样品中杂质在加热过程中不发生变化计算样品中的质量分数若上述测定过程中未加热至恒重则测得的质量分数将填偏小偏大或无影响四填空题写出下列反应的化学方程式生石灰和水反应过氧化氢和二氧化锰制氧气铁和硫酸铜溶液反应氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应碳酸钠和稀盐酸反应二氧化碳通入氢氧化钠溶液写出下列反应的微观实质例如氢氧化钠和稀盐酸eqIdaf51c1e8c9f4e5fa96db4b3a9396d4fa碳酸钠和硫酸氯化钠和硝酸银硫酸钠和氯化钡氯化铁和氢氧化钠氯化镁和氢氧化钠试卷第页共页氯化钙和碳酸钠