其多列(教案)
人音版(2012)音乐一年级上册
一、教学内容:
演唱与表演《其多列》
二、教学目标:
1、了解哈尼族的风俗文化及音乐,培养学生对少数民族歌曲的喜爱之情。
2、能够整齐地演唱《其多列》,学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。
3、能够正确读出下x(走)与x x(跑跑)的节奏能对照图形进行节奏组合,知道音有长短,读出走与跑的长短。
三、教材分析:
歌曲《其多列》是云南哈尼族的一首儿歌,四二拍,五声 羽调式。歌曲轻快、活泼, 旋律多为级进,节奏变化不大,简单上口,便于演唱。这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶的路上唱的。
歌曲《其多列》在课本上采用了小人图形谱示意节奏,山坡示意旋律的起伏的呈现方式,不仅给学生直观的感受,而且有一定的趣味性。
四、教学重点:
1、 在欣赏中感受不同的音乐情绪。
2、 整齐地演唱,表达活泼欢快的情绪。
五、教学难点:
用身体动作加语言表现“走”“跑跑”。
六、教具
多媒体、钢琴。
七、教学过程;
(一)组织教学
师:欢迎来到音乐课堂!
(二)学唱歌曲:
导入:
师:小朋友们你知道我国有多少个民族吗?56个民族是一家