二年级下册音乐 6 其多列 教案 西师大版.doc

《其多列》教案 教学目标 （一）能注意集中的聆听《快乐的一天》，初步知道怎样聆听音乐，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。 （二）能够整齐的演唱《其多列》学习用歌声及动作表达欢快、活泼的情绪。 （三）知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声和乐曲进行节拍、初步做到均匀、正确。 教学重点、难点 （一）能集中的聆听《快乐的一天》，学习用动作的方式表达自己对音乐的感受。 （二）能整齐的演唱《其多列》，《跳绳》。 （三）知道音有长短，读出走与跑的长短。 教学要求 读出“走”与“跑”的长短 练习随乐曲进行击拍 教学过程 （一）组织教学 （二）复习《拉勾勾》 （三）感知音的长短，创编 小朋友成了好朋友，并拉了勾勾。课后小朋友做些什么游戏？学生自由发言。你会边拍手边说吗？ 老师与学生对问： 老师：你去做什么？ 生：我去做游戏 创编：老师分别问学生，让学生按以上