《多愉快》教学设计
教学内容:
学习歌曲《多愉快》,感受歌曲欢乐,喜悦的感情。
在欢乐的音乐声中,拉起手儿跳起来。
教学目标:
感受彝族舞曲《多愉快》欢快、跳跃的旋律,激发学生喜爱民族音乐的兴趣。
2、尝试用节拍体验运用不同方式演奏乐曲的乐趣,感知八分音符和四分音符的节奏。
教学重难点:
1、体验乐曲速度的变化,并用语言表达“速度”变化的感受。
2、运用舞蹈动作来丰富歌曲。
教具准备:
钢琴(电子琴) 教学课件 多媒体
教学过程:
1、组织教学,师生问好。
同学们,欢迎大家来到快乐的音乐时光,接下来让我们一起完成这节好玩而又生动的音乐课吧。请同学们起立!(播放《幸福拍手歌》)
2、发声练习。
同学们的动作很优美,我还想听听你们美妙的歌声,让我们赶快进入发声练习吧!(动物发声练习曲,带动作)
3、导入新课。
同学们的动作和声音可真棒啊,张老师都要为你们竖起大拇指了,为了奖励大家,张老师要带大家去一个美丽而又神秘的地方了,那里有最美的天空,最高的雪山,有雪域风光又有南国风采。你们想不想跟老师去看看到底是什么地方吗?
想去可以,张老师准备了一个小游戏。想要考一考你们,看看我