《愉快的夏令营》教案
教材来源:人音版《义务教育课程标准实验教科书音乐》一年级(2册)游戏宫(第一课时)
教学内容:
1、 欣赏歌曲,感受音乐
2、 乐理知识、打击乐的伴奏
3、 律动
教学目标:
1、了解学生对本学期欣赏曲的熟悉程度。
2、了解学生对节奏的掌握。
3、测试学生在本学期学过歌曲的掌握。
4、测试学生用打击乐器的能力。
教学重、难点:学生自己创编节奏。
课前准备:各种带有音符的卡片、带有歌名的小旗等。
教学过程:
一、学生听着《郊游》伴奏音乐、自由律动进教室。
二、感受并表现歌曲。
1、启发谈话。
[师]小朋友们,今天老师领你们去夏令营,你们高兴吗?
[生]高兴
[师]你们猜一猜,我们今天要去哪里呢?
[生]去镜泊湖---
[师]你可真聪明,今天老师就带你们去镜泊湖去看一看,你们想去吗?
[生]想去(示镜泊湖的画面)
[师]看到这么美丽的画面,你们想做什么?
[生]我想到那里喝水
[生]我想把我的小旗插在那里------
[师]这位小朋友的想法可真有意思,那我们就把我们的小旗送给美丽的镜泊湖,好吗?
[生]好……
[师]但老师有个要求,你们要想把小旗插在镜泊湖上