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一年级组工作总结(下)

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人去楼塌 上传于:2024-04-12
一年级组工作总结 一学期来,在学校领导关心支持,各部门指导督促,全组教师立足工作岗位,团结协作,兢兢业业、扎扎实实,圆满完成了各项教育教学任务,现总结如下: 一、认真抓好安全工作,保障学生安全。 一年级学生年龄小,自制力差,虽然每周都进行安全教育,但安全意识仍很薄弱,需要老师不断提醒,不断强化。针对这种情况,本年级各班主任和各任课老师齐心协力、认真抓学生的安全教育,利用班会课在班级内开展各种安全主题班会,对学生进行专门的安全教育。对爱疯狂打闹、缺乏自制力的男同学,经常个别谈话教育,增强他们的安全意识。参加集会,放学站队,老师不敢有一点松懈,组织学生排队,维持秩序,以良好的秩序保证学生的安全。放学时间,全部排队,每个班都是排着整齐的队伍离开学校。每一位教师都能时刻关注学生,特别是在容易发生事故的楼梯口,走廊、厕所,留意观察,随时引导,让学生养成了靠右行,不拥挤、不争抢的好习惯。本学期,我们年级3个班学生没有发生任何安全事故。 二、规范行为,培养良好习惯 经过一个学期教师的精心教育,学生已经初步形成了良好习惯。但是一年级学生年龄小,活泼爱动,持久性差,一些坏习惯还时有反复。我们利用班会时间,以学生身边的例子为切入口对学生进行行为养成教育,尤其是班主任从不放过任何机会,教学中,利用生动的教材,结合学生的实际,给予有效的引导。在潜移默化中,学生的良好习惯逐渐形成。为在班级内形成一股你追我赶,互相学习的好风气,各班还设立了“谁最棒”“夺红旗”“我能干”等形式多样的竞赛活动。配合学校的“榜样之星”活动,每个班每周都评选出星级学生,在全班表彰,大力表扬,树立榜样,让每个学生都学有所依,赶有方向。通过一学期老师们的细致教育,学生的行为习惯、生活习惯、学习习惯都有很大的进步,各班逐渐形成了良好的班风。 三、努力提高教学质量。 一年级新课程的内容多、知识面广,要想出色完成教学任务,困难大,需要每位教师付出更多的心血。全体教师迎着困难,全力以赴地投入教学工作,没有半点马虎。课前都不怕麻烦,精心准备。教学中采用学生感兴趣的方法,做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等,让学生轻松快乐地学习知识。教师还不怕麻烦,制作各种教具,辅助教学,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学的效率。为了鼓励学生认真做作业,我们的批改形式也注意鼓励性。除了进行优秀等级评价外,我们还使用了一些“小印章”作为评价方式。比如认真仔细的孩子,奖红花印章,或者是一个微笑的脸谱。得100分的可多获得奖章。如果作业不认真,老师也会巧妙鼓励,激起兴趣。为了能更好地立足课堂搞好教学,平时注重自己业务能力的提高,积极参与学校组织的听课评课活动,除了每周一次的教研外,平时还利用空余时间随时随地进行教研,开展探讨性的交流和反思。一份耕耘,一份收获,本学年,正因为付出了努力,所以我们一年级的课堂是快乐的,学生学到了知识,提高了能力,学会了方法,更重要的是感受到了学习的快乐,喜欢读书,写字,思考。。。。。 四、关爱每一个孩子。 一年级学生年龄小,更需要老师的关爱。尤其是一些特殊的孩子,他们更渴望得到老师真诚的爱。我们全体教师都深知这一点,对学生倾注了最真挚的爱,不仅对优生加以辅导,使之提高更快,对于后进生,也很认真的有针对性地辅导。我们是这样想的,同样也是这样默默无闻地做着。我们想如果在一年级,孩子就掉队了,对他以后的学习,将来的发展都非常不利。所以,对班上的后进生,老师从不嫌弃,而是给予更多的关注和鼓励,在学习上悉心辅导,生活上象父母一样关心体贴,精神上鼓励其充满信心。对这些孩子降低学习要求,激发学
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