《口技》学案2（2课时）.doc

口技学案学习目标使学生了解我国口技艺人的聪明才智和艺术创造能力学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法学习准确地运用表示时间的词语学习难点学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法学习准确地运用表示时间的词语学习过程第课时知识链接口技是杂技的一种是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声技巧来模仿模拟各种声音的技艺它能同时发出各种音响这种技艺清代属百戏之一种表演者多隐身在布幔或屏风的后边俗称隔壁戏这篇课文记叙的就是一场在围幕中表演的绝妙口技反映了我国民间艺人技艺的高超作者林嗣环字铁崖清代福建省晋江县人清顺治六年公元年中进士晚年住在杭州著作有铁崖文集湖舫存稿和铁声诗等现在已经容易看到了口技就是节选自铁声诗自序见清人张潮编辑的一部笔记小说虞初新志卷一文字稍有删改预习检测一读一读大声朗读课文要求读得通顺读音准确停顿正确注意划出不会读读不准的字并利用工具书解决字音少顷犬吠呓语夫叱大儿声夫齁声起意少舒中间曳屋许许声几欲先走二试一试借助课文注释解释重要字词会宾客大宴施八尺屏障少顷但闻满坐寂然犬吠其夫呓语既而儿醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之夫叱大儿当是时一时齐发众妙毕备未几夫齁声起宾客意少舒俄而中间力拉