大连理工版四年级下册信息技术 5.走进传统节日 教案.doc

课题：走进传统节日 版本 大连理工 年级 学校 教师姓名 赵曼羽 课 时 1 教材简析： 《走进传统节日》一课，是大连理工出版社出版的信息技术四年级下册第二单元第5课的内容。在四年级上学期学生学会了使用wps文字处理软件，掌握了使用文本框及自选图形并为其添加文字的方法。四年级下学期学生将学习wps演示文稿的使用，本课就是这个软件学习的第一课，借助wps演示来让学生感受中国传统节日的气氛。 学情分析： 学生在四年级上学期学生学会了使用wps文字处理软件，掌握了使用文本框及自选图形并为其添加文字的方法。四年级学生有一定文字编辑能力和图片下载的方法。本课是wps演示的第一课，孩子们充满兴趣和期待，愿意借助wps演示来让学生感受中国传统节日的气氛。 三、教学目标： 知识与技能： 认识WPS演示界面;掌握插入新幻灯片的方法;能够在幻灯片中编辑文字;能够保存与退出WPS演示。 过程与方法： 能够使用WPS演示编辑展示符合主题的演示文稿,并且能积极有效参与课堂活动,能独立探究并与他人合作开展学习,对展评作品能进行恰当评价。 情感态度价值观： 增加对我国传统节日的了解,增进对祖国历史文化的热爱,提高对信息技术的兴趣和应用信息技术的意识,培养良好的信息技术使用习惯。 教学重点与难点： 重点:认识软件,添加新幻灯片的方法 难点:添加新幻灯片的多种方法 现代信息技术资源： PPT课件、微课视频、极域电子教室 教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线） 教学环节 教师活动 学生活动 教学媒体（资源） 设计意图 一、导入 4’ 二、新授: “我们伟大的祖国越来越被世界关注。同样被关注的还有我们优秀的历史文化传统,其中非常重要的一部分就是我们的传统节日,它是我们民族悠久历史文化的长期积淀。你能说出几个传统节日吗?” 教师板书。 今天我们就共同走进传统节日。先听老师的介绍。看课件。 看了之后,同学们一定也想制作自己的作品。老师用的软件叫做WPS演示,现在我们就一起学习WPS演示,用它来呈现你心目中的传统节日。 1、初识WPS:4’ 启动:常用的软件,我们一般用什么办法启动呢? 教师演示(开始菜单与桌面) 界面:认识界面,教师介绍演示文稿与幻灯片,自定义快速访问工具栏 2、添加文字: 如何在幻灯片中添加文字呢?出现错字怎么办呢?请同学们独立思考尝试输入标题“走进传统节日”,并进行美化修饰。 3’ WPS演示中,不能直接输入文字,需要借助文本框,要把字输入到文本框中。 2’ 3、添加新幻灯片: 传统节日的文化丰富多彩,1张幻灯片怎能够用?如何在演示文稿中添加新幻灯片呢? 教师板书记录。师生共同观看微课视频,学生尝试使用不同的方法新建幻灯片。(工具按钮、菜单、右击、快捷键) 5’ 4、保存与退出: 保存:文稿在制作时要随时保存,防止断电或死机等故障导致文件丢失。保存是我们的老朋友了,谁能为大家演示一下具体方法? 保存过的文件,如果做了修改,再次保存为什么不弹出对话框