大连理工版四年级下册信息技术 4.比赛成绩助手 教案.doc

比 赛 成 绩 助 手 【教学内容】 大连理工大学出版社小学《信息技术》四年级下册第一单元“我的校园生活”第4课“比赛成绩助手” 【学习目标】 1、掌握单元格的合并与拆分方法； 2、能根据需要合并与拆分单元格； 3、巩固学过的表格知识：①插入行与列；②调整行高与列宽；③设置单元格的对齐方式；④为表格添加边框与底纹。 【学习重点】 掌握单元格的合并与拆分方法 【教学过程】 一、激趣导入 上一次学校召开运动会的时候，老师是负责记分的。当时，老师是用手工绘制的一张大表。当时，老师想，如果能在笔记本电脑上制作一张表格，统计成绩，那该多好啊。 这节课，我们就来学习在电脑上制作一张运动会成绩表。我们要选出一位操作最熟练、表格制作最规范的学生，推荐给学校，再开运动会的时候，让他用笔记本电脑统计成绩。 这个统计表跟以前的表格相比，有一定的难度，让我们一起来挑战吧！ 二、学习新知识 1、在WPS文字中制作表格 打完表格标题的同学请你想一想，我们学校四年级有3个班，那么应该插入几行几列的表格呢？左右同学快速问一下。（板书：7列10行） 2、合并单元格 在“图4.1”这个表格中，“项目”“四年一班”“四年二班”“四年三班”这几个内容是两个单元格合并在一起的。那么，怎么合并单元格呢？ 先来了解什么是合并单元格。 接着，参照图4.3所示合并单元格。（有3步哦！） 还可以怎样合并单元格？ “合并单元格”的命令在右键快捷菜单中也能找到。（要记住这个电脑秘籍哦！） 3、输入内容 比一比，谁的打字速度快？ 4、设置、修饰表格 ①调整行高与列宽； ②设置表格中所有文字为四号加粗楷体； ③设置单元格的对齐方式为“水平居中”； ④为3、5、7、9行的所有单元格设置灰色底纹； ⑤将表格外边框设置为3磅单线，内边框设置为0.75磅单线，线条颜色为黑色。 要按照要求做哦！ 5、这个表格里面有一个小小的问题，谁发现了？还有3个地方需要合并单元格，在哪儿了？ 6、今年的运动会与往年的不一样，是趣味运动