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渐离
上传于：2024-04-12
《互联网的普及》教学设计
原相乡中心学校 。张俊杰
教材分析:
“互联网的普及”是在认识百分数的基础上安排教学的，主
要是让学生通过调查和统计本班同学家中互联网的普及率, 经历
收集、整理、分析、解释数据的过程，进一步积累统计活动的经
验。 这样的活动有利于进一步加深学生对所学知识的理解,使其
积累数学活动的经验, 发展他们的数学思维和解决实际问题的能
力。 学情分析: ”经过前面的学习，学生对百分数有了一定的
认识，并能运用百分数解决简单的实际问题，本节课进一步讲解
百分数在实际问题中的应用。
教学目标:
1、，让学生运用所学的知识解决实际问题，加深学生对百
分率的认识。
2、让学生探究同学家中互联网的普及情况，经历整个调查
统计过程，体会选取样本进行调查收集数据进行统计，培养利用
样本的统计资料分析整体状况的统计思想。
3、使学生认识到改革开放后我国人民生活水平迅速提高，
增强热爱社会主义祖国的思想感情。
1、让学生运用所学的百分数的知识来解决实际问题，加深
学生对百分率的认识。
2、让学生经历统计过程，体会选取样本进行调查，收集数
据进行统计, 培养学生利用样本的