沪科版八年级物理上册教案1.1 走进神奇.doc

课题走进神奇课型新授课课时教学目标知识与技能通过一些典型事例让学生体会到自然界中的神奇过程与方法通过生活中一些不起眼的小事让学生感受到生活中的神奇而这些神奇则是人类智慧的结晶情感态度与价值观通过解释一些神奇现象让学生知道通过学习科学这些神奇是可以得到解释的教学重点难点教学重点让学生体验自然界和生活中的神奇激发学生探索的兴趣初步培养学生的科学探究能力教学难点成功地演示新奇有趣的物理小实验初步培养学生的科学探究能力教学准备教具准备饮料罐玻璃杯钻子筷子装有水的碗拉链圆珠笔烧杯茶壶教学过程一引入新课从今天这节课开始我们将接触一门新的学科物理学习物理将学习什么内容呢今天我们将打开物理世界的大门板书标题第一章打开物理世界的大门初中物理只是学习物理的启蒙课将学习一些粗浅基础的知识而第一章则是启蒙课的开篇相当于绪论课我们用节课的时间完成哥白尼说人的天职在于勇敢探索真理那么接下来我们一起来探索物理现象中的真理物理是很神奇的到底神奇在哪里呢板书第一节走进神奇二进行新课一自然的神奇老师讲述从茫茫的星空到辽阔的大地从高耸的雪峰到澎湃的江河神奇无处不在请大家欣赏书图并思考图后的问题老师针对问题解答图宇宙起源假说之一大爆炸理论宇宙在零时刻是密度为无穷大的物质后来随着时间的推移这物质发生了一系列的变化由此逐渐形成了现在这样的世界地球只是围绕太阳旋转且在自转的行星除地球之外还有其他行星如水星金星木星土星天王星海王星冥王星等彗星一般是由彗头彗尾组成彗星含量中冰最多中国民间将彗星叫作扫帚星彗在中国有扫帚的意思世界公认中国是对彗星观察和记录最早的国家中国古书淮南子兵略训中记录了公元前年的一次彗星它就是后来命名为哈雷的彗星哈雷彗星是根据埃德蒙哈雷的名字命名的哈雷最广为人知的贡献是他对哈雷彗星的出现时间的准确预言哈雷的预言在其死后年准确应验年年年图太阳是一颗能发光发热的气体星球太阳表面是光球但是太阳上面也有黑窟窿天文学上叫做太阳黑子图闪电是云层和云层之间或云层和地面之间的一种放电现象而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣闪电在前因为光速远大于声速图古时候由于观察手段的所限人们认为天是圆的地是方的后来人们发现船只在离岸航行时先消失船身后消失桅杆由于这样的一些事例人们逐渐认识到地球是圆的地球是由地壳地幔和地核组成老师画示意图类似于鸡蛋的蛋壳蛋白蛋黄地壳是地球的外衣也叫岩石圈地壳运动使岩层扭曲而形成断层断层形成时会引发地震在地层深处岩石因高温而熔化成黏稠的液体状称为岩浆这些岩浆喷出地面所形成的山就称为火山图高处的水有强大的重力势能水由于重力的作用往低处流时转化强大的动能图声是由物体的振动而产生的通过介质传播的图龙卷风有时又称为旋涡风外形近似漏斗它通过地表或海面时产生的破坏力极大龙卷风内部强大的上升气流有时可将汽车或树木举起带到数百米外请学生举另外一些自己知道的自然中的神奇二生活中神奇老师讲述自然现象扑朔迷离千姿百态而在人们的日常生活中则呈现出另一些神奇请大家欣赏书图并思考图后的问题老师针对问题解答图充分利用大气压的作用图光的折射现象光从一种介质斜射入另一种介质表面时会发生折射光在同种均匀介质中沿直线传播但在不均匀的介质中往往不沿直线传播会发生湾折还有海市蜃楼也是光的折射现象图拉链被美国的科学世界杂志评选为世纪的十大发明之一利用凹凸齿错合原理拉链这种连接方式与传统的连接概念完全不同人们习惯用扣子系衣服用带子拴鞋这些连接方式都不是完全封闭的费时也不牢固图圆珠笔的油是受重力作用从笔管流到笔尖笔尖是小圆珠图冲浪者弓着腰分开腿是为了降低重心增大支撑面图撑竿有弹性势能能转化成动能和重力势能请学生举另外一些自己知道的生活中的神奇同学们不仅留意大自然中的神奇而且还通过观察体验知道了不少生活中的神奇说明同学们是个生活中的有心人希望大家保持这良好的习惯今后在物理这门学科的学习中肯定会取得很好的成绩将来肯定会大有作为的作业布置你还知道自然生活中的哪些神奇事例不少于两个书面作业观察太阳和月亮的运动及色彩变化观察风筝的构造探究风筝在什么条件下能上升每位学生制作一个风筝看谁的风筝飞得高飞得时间长课堂总结这节课你主要学到了什么老师总结自然界中的神奇没有人工制造或利用的痕迹非凡而震撼人心让人惊叹惊心动魄生活中的神奇很平常往往是一些不起眼的小事但是平凡而充满智慧是人类智慧的结晶但是不管有多神气都应该能够用科学的知识来解释