沪科版物理八年级上册走进神奇教学设计课题名第一章第节走进神奇教学目标知识与技能激发学生学习的兴趣和愿望对物理是研究什么的及其重要应用有个初步印象了解物理是有趣有用的过程与方法指导学好物理需要重视观察和实验更需要勤于动脑情感态度价值观激发学生学习物理的好奇心调动学生学习物理的热情教学重点展示在自然界和生活中的神奇现象渗透从生活走向物理概念教学难点展示在自然界和生活中的神奇现象渗透从生活走向物理概念教学准备教师准备视频杯子水筷子学生准备课本笔教学过程同学们大家好八年级新增加了物理这门新学科物理是一门有趣又有用的自然科学研究万物之理今天我们就进入第一章第一节走进神奇看看生活中都有哪些物理我们先一起来看个视频教师播放视频师只要仔细观察大自然还有很多神奇的物理现象比如为什么风会将大树吹弯了腰为什么我们看到的世界是五彩斑斓的每当下雨是先看到闪电还是先听到雷声为什么学生讨论教师分析原因总结物理学是研究光热力声电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学生活中还有很多现象离不开物理知识展示课件活动一密封好的奶茶开一个小孔不易倒出为什么活动二杯子里的筷子看起来是弯曲的站在远处看不到硬币倒水进去硬币逐渐出现出来活动三拉链是应用什么原理教师演示活动或展示视频学生讨论教师解释总结布置作业在比较物质的硬度时一些同学认为塑料的硬度比石蜡的硬度大在讨论过程中有同学提出我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下比较留下的划痕深浅这时有位同学手拿铁钉分别在塑料和石蜡上各划一下就有同学提出我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下比较留下的划痕深浅这一环节而言属于科学探究中的分析与论证进行实验与收集证据猜想与假设制定计划与设计实验体育课掷铅球活动后同学们对铅球的制作材料进行讨论有同学认为铅球是铁制的并从实验室借来磁铁吸一下吸一下这一过程属于科学探究中的eqIdc50782cd61409610bc702559859d3a05提问猜想实验得出结论物理学的研究内容包括力学等等板书设计教学反思