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妄念
上传于：2024-06-12
7在马克思墓前的讲话
恩格斯
教学目标
1.了解悼词的特点，了解马克思的伟大贡献。
2.诵读课文，理解文中关键词句的含义 ，体会作者贯穿全篇的深沉、含蓄的感情。
3.学习马克思献身于革命与科学的崇高精神。
教学重难点
理解文中关键词句的含义 ，体会作者贯穿全篇的深沉、含蓄的感情。
一、导入语
我要扼住命运的咽喉，贝多芬不幸却顽强不屈的形象永远活在了人们的心中。俗话说：“幸福大多相同，不幸却有多样。”今天，我们再一起去认识一位不幸却不屈的伟人——马克思
二、作者简介、背景介绍及悼词的特点
1.介绍恩格斯和马克思这两个我们熟悉的陌生人。
2.补充恩格斯和马克思两个人的情谊。
3. 补充悼词的结构和特点
三、走进文本
（一）粗读课文，按照悼词的三部分结构理清文章的写作思路。
(1)追述马克思的逝世。
(2-7)评述马克思一生的伟大贡献及其影响。
(8、9)对马克思的逝世表示深切的悼念。
（二）细读课文，品味语言
第1段：
这段交待了马克思逝世，用了哪些词语来交待的？有怎样的表达效果？
停止思想 安乐椅 安静地睡着 永远地睡着
替换，比较效果：
3月14日下午两点三刻，当代最伟大