小石潭记导学案.doc

张百湾中学八年级课题小石潭记主备教师张伟教学目标落实字词疏通文意整体感知文章内容理清文章的写作顺序体会作者寄情山水的感情教学重点落实字词疏通文意背诵课文以及体会文章借景抒情的方法导学流程一导入新课激发兴趣由成语黔驴技穷导入也可由唐宋八大家导入二出示目标明确任务见上生读三交流预习取长补短文学常识柳宗元字河东解人世称柳河东朝代的家家曾参与王叔文集团的政治革新运动任礼部员外郎政治革新运动失败后被贬为永州司马他在政治上不得志心情抑郁所以就以游山玩水欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷他在永州发现了许多风景佳丽的地方记下了其中的八处名胜形成了我国古典文学散文史上颇有名的永州八记小石潭记是永州八记中的第四篇游记散文他写的游记散文往往借景抒情以寄托自己政治上不得志的悲愤唐宋八大家韩柳欧阳三苏曾王唐代宋代文体知识记是古代的一种文体主要是记载事物往往通过记事记物写景记人来抒发作者的感情或见解即景抒情托物言志语文学科导学案审核组长主管领导备课时间授课时间课时课型新授课教学难点体会作者的思想感情导学流程四初读教师泛读要求听清字音听准节奏学生朗读要求读准字音读出节奏检测字词注音篁竹佩环清洌翠蔓参差悄怆俶尔翕忽幽邃寂