五年级体育与健康课教案
年级:五年级 教师:
课题: 障碍跑
教
学
三
维
目
标
知识与技能:学生通过对障碍跑的学习了解,增强学生对体育运动的兴趣爱好,掌握动作技术要领
过程与方法:通过学练结合的方式,增强学生的协调、灵敏、柔韧等身体素质
情感态度与价值观:通过小组练习的方式,提高学生自主探究、合作交流的能力,培养学生的团队协作精神和勇于克服困难的优良品质
教学重点
灵巧协调的运用钻、跨等方法通过障碍物
教学难点
正确掌握跑的频率和呼吸的方法
教学活动流程
教学过程
教师活动
学生活动
时间
开始部分
课堂常规:
体育委员整理队形
师生相互问好
宣布本课教学内容
安排见习生
要求:
学生快速站队,成四列横队
全体学生向老师问好
学生严格遵守课堂纪律
队形如下:
ὄὄὄὄὄὄὄὄ
ὄὄὄὄὄὄὄὄ
▲
××××××××
××××××××
5分钟
准备部分
关节操:
头部运动
肩部运动
振臂运动
腰部运动
膝关节运动
手腕踝关节运动
小步跑
游戏:障碍追逐
教师讲解游戏规则
设置锥桶为障碍,