鲁教版（五四制）地理六年级上册 第三章 第一节 多变的天气 教案.doc

多变的天气一教学目标一知识与技能结合生活实例引导学生了解天气和气候的区别认识天气对人们生产生活的影响识别常见的天气符号能看懂天气预报能够理解不同空气质量指数对人们生活带来的影响二过程与方法在活动过程中让学生体会认识天气的特点学会描述天气让学生了解天气预报熟悉常用天气符号认识卫星云图三情感态度价值观引导学生关注身边的地理知识认识到地理在实际生产生活的中的重要性二教学重点通过问题引导理解天气变化与生产生活的关系学会识别常用天气符号能看懂简单的天气预报三教学难点对于空气质量指数的理解与判断四教学过程导入同学们知道草船借箭的故事吗谁能给我们讲一讲师故事中诸葛亮成功借箭的最重要的影响因素是什么生大雾天气师很好是大雾天气那么什么是天气天气又是如何影响人们的生活的今天就随我一起走入气象岛共同开始我们的学习冒险之旅吧板书多变的天气气象岛之旅一天气与气候天气与气候师我们要参观的气象岛它由三部分组成大气广场天气预报城洁净空气谷下面我们就进入第一站大气广场天气是我们生活中经常聊起的一个话题今天天气怎么样能跟我们分享一下吗生今天阴天温度较低师很好还有补充的吗阴天还是晴天气温如何降水如何生风很大师哪位同学能给我