南亚印度教学设计一教学目的知识目标掌握三大地形区两大河流一个季风气候学会分析自然地理环境对南亚农业的影响熟悉地理试题指导用语能力目标培养学生综合分析能力和地理思维能力培养学生区域认知的能力重点培养学生分析地理环境对农业生产影响培养学生适度进行答题练习通过审题练习提取和解读信息学习创造新的情境设置获得临场探讨问题的应变能力多角度思考解决新问题获得独立编制答案确定解题思路的体验态度情感和价值观培养习惯培养学生分析具体区域特征的思维方式培养品质通过自主学习地理的成功体验激发学生对地理事物分析的探究兴趣进一步培养地理核心能力中的人地协调观树立正确的人口观环境观二教学重点和难点教学重点掌握南亚的自然环境特征以及热带季风气候分析地理环境对南亚农业生产的影响教学难点热带季风气候的成因特征在不同情境下学会分析地理环境对农业发展的影响培养学生审题练习提取和解读信息学习创造新的情境设置获得临场探讨问题的应变能力多角度思考解决新问题三教学方法设计教材分析南亚是亚洲重要的组成部分作为亚洲相对独立的地理单元在自然和人文地理方面呈现出独特的区域特征本节课应该突出自然要素人文要素之间的密切联系相互影响以地理环境与农