功教学设计一教学目标能说出做功包含的两个必要因素并能判断出力是否对物体做功掌握计算功的大小的表达式以及表达式中每个物理量的物理意义和单位能应用公式进行简单的计算通过习题练习小组讨论演示实验等锻炼学生的独立思考能力合作探究能力二教学重难点理解做功的两个必要因素会用功的公式进行简单计算三教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一创设情境导入新课刘备三顾茅庐请诸葛亮出山于赤壁之战中大败曹军形成三足鼎立的形势最终建立蜀国对于蜀国的建立诸葛亮立下了也可以说诸葛亮诸葛亮是蜀国的大物理学中的功取自功效成效一意学生异口同声回答汗马功劳功不可没功臣利用学生感兴趣的话题激趣使学生整堂课都能保持积极的心态去探索新知二功功定义建立课件出示动画说明叉车上砖块为什么向上移动了这个力产生了什么效果教师进一步引导观察力和运动的方向有什么关系教师总结这个力对物体的移动做出了贡献取得了成效就说这个力对物理做了功学生异口同声回答受到了叉车给的支持力使物体向上移动了一段距离力的方向与运动的方向相同学生思考理解让学生利用原有的力和运动的知识慢慢体会物体做功并构建功的定义理解并通过实例加深印象做功的两个必要因素再举例马拉车利用动画车会受到马对车的什么力方向向哪儿物体有什么变化总结功的概念教师规范并出示功的概念再举例起重机吊起重物讨论功的两个比较因素课件展示两张图片课件展示扔铅球的图片让学生思考铅球抛出去之后手是否还对铅球做功教师引导什么时候力是不做功的呢课件展示情景教师总结三种不做功的情况限时分钟完成限时训练拉力水平向右物体沿水平方向移动了一段距离学生总结学生回答学生小组讨论并展示讨论成果学生先独立思考然后再小组讨论并展示讨论成果学生思考并回答不会因为手对铅球没有力的作用学生思考是否做功并总结不做功的三种情景学生独立思考完成锻炼合作探究能力锻炼学生独立思考能力和合作探究能力锻炼学生逻辑思维能力和总结概括能力检验学生学习运用情况三功的计算导入情景演示对比两种情况做功多少教师引导阅读课本并完成课件上的个问题限时分钟教师利用例题讲解功的计算过程中需要注意的问题限时分钟完成限时训练学生通过观察说明做功多少学生独自阅读学生先独立思考然后再师生互动学生独立思考完成锻炼学生提取重点知识概括总结的能力四小结谈谈这节课的收获学生先独立思考分钟然后回答总结回顾五达标检测完成达标检测的题目限时分钟学生独立完成检验学生学习情况学生学案第九章第三节功一教学目标能说出做功包含的两个必要因素并能判断出力是否对物体做功掌握计算功的大小的表达式以及表达式中每个物理量的物理意义和单位能应用公式进行简单的计算二教学重点理解做功的两个必要因素会用功的公式进行简单计算三新课讲授一功知识点功的定义功包含的两个必要因素力的方向上不做功的三种情况即时练习组下列现象中力没有对物体做功的是用力将铅球掷出将书包背上楼骑自行车匀速前进人提着水桶在水平路面上行走一位同学正在进行投掷实心球的训练以下情境中他对实心球做功的是将球从地面托起举过头顶手托球水平匀速直线运动拋出后的球在空中继续运动手拿球静止在空中下列关于力做功的说法正确的是人提着箱子站在地面不动手的拉力对箱子没有做功人把箱子从二楼提到三楼手的拉力对箱子没有做功汽车在水平公路上匀速行驶汽车所受重力对汽车做了功过山车向下运动时车上乘客所受重力对乘客没有做功关于做功下列叙述中正确的是举重运动员举着杠铃不动举力做了功起重机吊着货物沿水平方向匀速移动了一段距离向上的拉力做了功重物竖直下落重力做了功小球在水平面上滚动重力做了功组如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图下列有关说法错误的是在到的过程中运动员对铅球做了功在到的过程中运动员对铅球没有做功在到的过程中没有力对铅球做功在到的过程中铅球的运动状态在不断的变化二功的计算知识点功的计算式单位物理意义即时练习组的功就是将重的物体移动所做的功将质量为的物体移动所做的功在的作用下物体移动所做的功在的作用下物体在力的方向上移动所做的功用的力沿水平方向分别拉重的两辆车匀速前进则拉重车做的功多拉轻车做的功多拉两辆车做的功一样多条件不足无法确定组举高甲乙两物体做的功之比为甲乙两物体所受重力之比为则甲乙两物体被举高的高度之比为三课堂小结功的两个必要因素功的计算公式及单位四当堂检测组水平面上的文具盒在水平拉力的作用下沿拉力的方向移一段距离下列判断正确的是文具盒所受重力做了功文具盒所受支持力做了功文具盒所受拉力做了功没有力对文具盒做功在水平地面上用的水平推力推动重的箱子前进了推箱子的小朋友做功为在水平地面上一个小朋友用的水平推力推重为的箱子前进了则这个小朋友对木箱做的功为重力做的功为起重机将的重物竖直向上匀速提升后又将重物匀速水平移动了在整个过程中竖直向上的拉力对重物做功组甲比乙高如果举起相同质量的杠铃所用时间相等如图所示则甲乙做功相等乙做功较多甲做功较多无法确定一辆汽车在一段平直的长吉高速公路上以的速度匀速行驶汽车的牵引力为求汽车受到的平均阻力汽车内行驶的路程汽车内做的功