《第八课 日月无私照》教案
教学目标
1、了解平等的真谛,知道同情、尊重、帮助弱势群体是每个社会成员的责任和义务。
2、培养学生组织材料、运用材料分析问题的能力。
3、培养学生的平等意识,引导学生在日常生活中践行平等的真谛,维护社会的正义。
教学重难点
1、了解平等的内涵。
2、培养学生维护平等权利的道德责任感。
教学课时
共两课时
教学过程
第一课时 平等的真谛
1、导入新课。
故事一:观看萧伯纳与小姑娘动画。
故事二:俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一个乞丐跪倒在地求道:“先生,给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!”这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作家的手说:“谢谢你!我本已走投无路,打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟’让我感到这世间还有真情在,它给了我活下去的勇气。”
讨论:从这两个故事中,你感悟出了什么道理?
学生自由讨论。
教师:平等是人类永恒的追求。人与人之间的平等以生命的平等为基础。人虽然有男女老少、高低美丑,但每个人的生命都同样宝贵、同等重要。
2、学生看下面的案例。
某大学生见有个老农溺水便