幼儿园中班教案《玩具》

幼儿园中班教案《玩具》 活动目标 1、了解玩具损坏的原因。 2、通过新旧玩具的对比，知道如何爱护玩具。 3、产生对玩具的爱护之情- 和、初步了解玩具的小常识- 5、激发了幼儿的对玩具的好奇心和探究答望。 教学重点、难点 通过新旧玩具的对比，让孩子们知道如何爱护玩具。 怎样让孩子产生对玩具的爱护之情。 活动准备 1、各种损坏的玩具。如，破汽车、破蘑丁等等 2、新玩具若干，一只小自旬玩具手个- 3、幼儿用书人手一册，红色铺笔每人一支- 活动过程 《一》 给幼儿提供各种损坏的旧玩具，让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。 1、教师。今天老师带来了几样玩具，请小朋友玩一玩。(幼儿玩损坏的玩具，教师观察 幼儿对这些玩具的态度,》 2、提问，刚才你玩的是什么玩具? 好玩吗? 为什么? 它是怎么被损坏的? 3、小结, 这些玩具有的是小朋友玩时不懂得谁让，互相争抢开坏的，有的是不轻拿轻放 掉坏的. (二) 幼儿玩新玩具，初步萌发爱护玩具的意识- 1、教师。呀! 这里还有很多玩具，老师也请你们来玩。(幼儿理次玩新玩具，教师观察 幼儿玩玩具时的情况。) 2、提问，a 你玩的是什么玩具? 是怎么玩的? 电你喜欢这个玩具吗? 为什么? (三) 组织幼儿讨论，怎样玩玩具，玩具不易损坏? 知道做个爱护玩具的好孩子。 教师，1、我们应该怎样玩玩具呢? 新玩具我们