第一单元 活动1调查周围人群的信息需求 教学设计.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网调查周围人群的信息需求教学设计教学目标httpwww21cnjycom了解信息技术学科及本学期的学习内容了解信息的特征主动探究信息技术在日常生活学习中的用途体验通过调查获得信息的一般过程与方法世纪教育网版权所有内容分析httpwww21cnjycom本课是开学的第一课在充分调动学生积极性的同时向学生介绍本学期信息技术的一些基本内容通过开展活动学习本堂课的内容让学生走进信息社会从而更加深刻地理解信息这一词汇教育网学情分析httpwww21cnjycom初一学生对信息技术学科有浓厚兴趣但大多数学生的水平仅限于使用一些常用的应用软件对信息及信息技术学科本身的定义及应用并不很明确因此教学采用以学生为中心的导学方法教师着重引导适度教导及时辅导关键指导设计思路httpwww21cnjycom本节课内容偏重实际调查和理论探究若只由教师讲解会显得枯燥因此本堂课的设计思路是围绕确定调查对象通过思考和访谈收集信息成果展示与交流这三个活动环节展开教学使学生通过调查分析交流最终达到理解概念和体验