教 学 设 计
学校
主备人
课题
粉刷匠
课型
新授
课时
1
年级
一年级
教学
媒体
电子琴
教
学
目
标
1、指导学生用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》。
2、通过歌曲的演唱,使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情。
3、通过创编动作和表演,培养学生的参与意识、创造意识。
教学
重点
能用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》,并参与表演。
教学
难点
1、发挥想象创编动作理解歌词。2、用身体语言为歌曲伴奏,表现2拍子的强弱规律。
教师活动
学生活动
个性修改
一、导入
(1)猜谜语:
师:小朋友们,我们一起来猜个谜语,好不好?
师:小耳朵请听:两棵树、十个杈,不长叶、不开花,吃饭劳动全靠它。(打身体的一部分,学生猜谜)
做游戏:
师:真聪明!每个人都有一双手。这双手可以学着做很多很多事情。下面我们一起做个游戏叫“猜猜看”,看看他们用手做什么?
游戏的规则:请一位同学从礼盒里抽出一张卡片,然后将卡片上的内容用手表示出来,其他同学猜猜他在做
什么?好不好?
(洗衣服、擦玻璃、扫地等等)
揭示课题:
师:老师觉得只有爱劳动的手才是最