粉刷匠
教材分析:
这是一首极富童趣的波兰儿童歌曲。它以活泼而幽默的语言,轻快而风趣的曲调,生动地展现了“小粉刷匠”愉快劳动的场景。、
歌曲为一段体,大调式,四二拍子,由四个乐句组成。第一、二、四乐句的曲调基本相同,采用了重复手法写成;第三乐句稍有变化,是歌曲的转折句。歌曲的写作手法简洁洗练,音域仅在五度之内,加之旋律重复手法甚多,学生易唱易记,很适合低年级学生学唱。
教学目标:
1、能用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》并进行简单舞蹈表演。
2、通过轻松愉快的音乐形象,表现出小粉刷匠忘我的劳动精神,和看到劳动成果时的喜悦心情,让学生懂得劳动就要不怕脏,不怕累。
教学重点:
指导学生用活泼欢快的情绪演唱歌曲《粉刷匠》并进行简单舞蹈表演。
教学难点:
唱出粉刷匠快乐的心情和对歌词的理解。
教学准备:
钢琴、多媒体课件
教学过程:
猜谜导入
1、两棵树、十个叉、不开花、吃饭劳动全靠它!——手
2、说一说。,让同学们说说在生活中小手会做什么?
3、师:扫地、写字、刷牙……都离不开我们的手。现在请大家拿出我们万能的小手一起来拍拍王老师敲出的节奏吧!
4、请同学听节