《买菜》音乐教案
教学设想:
《买菜》是一首旋律重复、欢快的两拍子歌曲,表现了“我”和奶奶去买菜快乐的过程,买菜的活动对一年级的小朋友来说并不陌生,大多数学生都有跟爸爸妈妈或者爷爷奶奶去菜市场的经历,因此《买菜》这首歌曲比较贴近学生的生活,用艺术的形式来表现学生熟悉的生活内容,学生会感到亲切有趣,能促使学生更好地认识生活,体验生活,更好的表达自己的内心感受。此歌曲欢快并富有节奏,尤其是用说唱形式来演唱歌曲,更是歌曲中的点睛之笔。
在导入部分,我先设计了看录像逛菜场的情境,通过小朋友自己在生活中的亲身体验和认知,激发学生的学习兴趣。这首歌对于一年级的学生来说充满趣味性,但歌词涉及的蔬菜名称比较多,学生记忆歌词的内容和顺序是有一定难度的。我运用逛菜市场的情境,引出各个菜名,并把学生分为鸡蛋组、青菜组、母鸡组和鱼儿组,在分组演唱的模式下帮助学生理解记忆歌词,学会用欢快的情绪演唱歌曲,化解歌曲的重难点。
教学目标:
1、情感态度价值观:通过演唱歌曲《买菜》,感受劳动的快乐,激发一种积极向上和爱劳动、爱生活的态度。
2、知识与技能:能用自然圆润的声音和欢快、活泼的情绪演唱《买菜》,能学会反复记号