春教学案例春选自义务教育课程标准实验教科书语文人民教育出版社七年级上册第三单元春是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文也是中学语文教材中的传统篇目这篇散文以诗的笔调描绘了花卉争荣生机勃勃的春天的图画赞美抒唱春的创造力和带给人们以无限希望从而激励人们在大好春光里辛勤劳作奋然向前这篇作品可以说是一首抒情诗一幅风景画是一曲春的赞歌教学目标品味文章优美的语言领会语言的准确性生动性体会作者对春天的赞美之情体会比喻拟人排比等修辞手法的妙用掌握文章的写作特色学习作者的写作方法教学流程一美美地听师同学们昨天我们已经初步学习了朱自清先生的春了解了它的结构与内容作者在文中向我们展示了五幅美丽的图画展示了春天的美景朱自清先生笔下迷人的春天真是令我们留恋忘返啊今天我将跟大家与它进行一次最亲密的接触去深入地感受文中那绚丽的春光去仔细地品味文中那优美的语言去学习作者那高超的写作手法师首先请大家闭上眼睛打开你们的耳朵敞开你们的心房用你们的耳朵去聆听录音用你们的心去感受朱自清笔下春天美的所在听完以后就请大家相互交流交流感受播放轻音乐相伴的朗读带播放完以后学生们已陆续睁开了眼但还有几个没睁开眼师相信大家都被这优美的朗