1化学能的利用教材分析生活在现代社会学生对电有着丰富而又强烈的感性认识当学生们了解了化学反应中能量转化的原因并感受了探究化学能与热能的相互转化过程之后会对化学能与电能之间的转化问题产生浓厚的兴趣正是基于学生的这种心理特征教材开始出示几幅图片把学生带进了化学能与热能之间相互转化的研究之中从思维角度看将化学能直接转化为电能的思想是对化学能热能机械能电能思维方式的反思和突破教材呈现的思路是首先介绍化学电池的功能接着介绍了氢氧电池的组成工作原理应用和优点教学目标知识与技能了解常见的能源知道电池中的能量转化能够了解社会的发展与能源利用的关系过程与方法利用网络信息图片拓展学生的视野并通过学生自学培养学生的表达能力合作意识和自学能力通过对能源现状和使用的了解培养学生节约能源合理使用化学物质的观念情感态度与价值观了解学习化学的价值认识化学能在当今社会的重要应用树立学生节约能源观点认识到能源的短缺并合理使用能源教学重点知道常用的能源化学能的使用教学难点化学能转化为电能教学准备多媒体电脑教学过程一导入新课化学反应都有新物质产生同时还伴随着能量变化人们利用化学反应有时主要是为了制取所需要的物质有时却主要是为