溶液的酸碱度教学设计教学目标知识与能力目标1认识溶液的酸碱性学会用酸碱指示剂判断溶液的酸碱性2学会利用pH试纸来定量的测定溶液的酸碱度3知道酸碱性对生命活动及其农作物生长的重要性及影响过程与方法目标1学会使用酸碱指示剂来检验溶液的酸碱性2能通过实验现象对某些问题初步作出正确的科学判断情感与态度价值观目标通过酸碱指示剂的使用了解化学测量在化学研究和生产生活中的重要作用教学重点与难点1溶液的酸碱性与酸碱度的关系2用pH试纸来表示溶液的酸碱度教与学互动设计一创设情景引入新课复习提问酸碱指示剂与酸碱性溶液反应的现象展示多媒体中图片讨论盐酸和醋酸都可以使紫色石蕊试液变红而显酸性图片上的橙子和山楂谁更酸由此引出溶液的酸碱度二合作交流解读探究请学生集体朗读课本教师板书溶液的酸碱性的强弱程度1酸碱度用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度2pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度溶液的pH值与酸碱性关系pH7溶液呈中性pHpH7溶液呈碱性pH越大碱性越强练习判断下列溶液的酸碱性并比较其强弱pH1pH6pH11pH14pH7pH0pH5pH9学生朗读投影仪上的pH试纸的使用方法在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸用干净的玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取被测液滴到试纸上把试纸显示的颜色与标准比色卡比较即可得出被测液的pH学生探究活动1测定桌上药品的pH说明他们的酸碱性完成表格稀溶液pH酸碱性物质pH酸碱性氢氧化钠水氯化钠稀盐酸碳酸钠稀硫酸测定生活中一些物质的pH说明它们的酸碱性各组提前把猜想的结果汇总列表请侦查员到指定小组侦查各组测定自己所带物质的pH验证猜想每猜想正确一个的1分侦查员打分后各小组评比成绩最高者为胜免费吃掉各组所带水果和饮料三应用迁移巩固提高由图中信息回答下列问题1如果一个人的胃酸过多不适宜食用上述哪些物品2被蚊子叮咬后蚊子会向人体注入蚁酸为了减轻疼痛我们可用上述哪些物品3过量使用洁厕精对于铁制下水道有什么害处思考1在测pH之前pH试纸是否要用水润湿思考2把pH试纸直接浸入到待测液中这种操作是否正确四总结反思拓展升华教师小结1不能直接把pH试纸浸入待测溶液中以免带入杂质同时这种操作可能泡掉pH试纸上一部分指示剂以致比色发生较大的误差2不能先用水将pH试纸润湿再进行测试因为水润湿后的pH试纸将测定的是稀释后溶液的pH3我们实验室一样使用的pH试纸是广泛pH试纸测出的pH值是114的整数4为了比较精确的测定溶液的pH我们可以用精密pH试纸和酸度计pH计来测量板书设计二溶液的酸碱性的强弱程度1酸碱度用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度2pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度溶液的pH值与酸碱性关系pH7溶液呈中性pHpH7溶液呈碱性pH越大碱性越强布置作业小册P22P23课后反思探究实验的设计使学生很好的突破了本节的难点小组评价的设立更是提高了学生的学习兴趣总体比较成功