探究溶液的酸碱性-初中化学教案.docx

探究溶液的酸碱性备课人日期探究溶液的酸碱性课题溶液的酸碱性课型新授课课时第一课时教学目标知识目标认识溶液的酸碱性认识酸碱指示剂了解几种常见物质的酸碱性能力目标学会知识的迁移会运用溶液的酸碱性解释一些生活常识能运用溶液的酸碱性解决生活中一些简单的问题情感目标通过波义耳发现酸碱指示剂的事例培养学生善于观察的化学思想和化学习惯通过环境对植物的影响培养学生的爱护环境保护环境的行为习惯教材分析本节知识是继溶液后的一个关于溶液知识升华的知识内容该知识是一个承前和继后的过渡知识学好这节知识内容既对后面知识起铺垫作用又能使同学们对生活中一些有关物质酸碱性的知识有起码的了解不至于发生一些可以避免的事故本节知识是酸碱盐的起点知识定性地认识溶液的酸碱性对后面定量认识溶液的酸碱度以及掌握酸碱盐都是必备的知识物质的酸碱性对人们的生活影响越来越大了解溶液酸碱性有不容忽视的实际意义基于本课的内容特殊性本课主要采取学习探究学习教学为主教师的引导为辅教学设计注重教师在学生探究过程中的引导作用配套学案设计注重阶梯性在学生探究过程中起到提纲的作用课堂设计突出学生的主体地位充分调动学生学习的积极性让学生以一种愉快的心情学化学