刘克铁五年级英语M8复习课教学案.doc

教 学 案 课题 Module 8 课型 复习 主备人 审核人 授课时间 第 1 课时 共 1 课时 序号 三 维 教 学 目 标 知识 与 技能 能口头运用What time does school start?这类语句询问事情发生的时间，并能口头运用My school starts at nine o’clock这类语句回答 过程 与 方法 运用所学语言询问和描述学校里所发生的事情。 情感态度与价值观 通过对本课学校生活的讨论引导学生珍惜时光，充实快乐的度过在学校的每一天。 重点 与 难点 重点：一般现在时态的运用，特别是动词三单以及助动词do does的用法。 难点：熟练准确的用所学知识描述自己或者他人的学校生活。 教具准备 多媒体 板书设计 Module8 School Unit 1 What time does school start? New words: exercise playground before skip New sentence: What time does your school start? My school starts at nine o’clock What time do you get up? I get up at half past seven. 教 与 学 过 程 设 计 教师精讲与点拨 学生活动 备注 一、单词与短语回顾 food, shopping list, cheese, how much, kilo, juice, bottle 二、句型回顾 1.Listen to the tape and answer these questions. Q1: Where did Lingling go yesterday? Q2: What time do they start school in England? Q3: What do they do in the playground? Q4: What did Lingling do with the girls? Q5: What time did the bell ring? Q6: What did they do then? 2.What time do\does…? Eg: What time do you go to school? What time does Tom do go to school? At + 时间点 在小组内快速识记诵读，然后互相检查背诵 多媒体播放课文动画，学生听音跟读 熟读句子并背诵 自主完成配套练习册练习，然后小组交流。 教 与 学 过 程 设 计 教师精讲与点拨 学生活动 备注 eg: at half past nine. get up 、do exercise