人教版九年级上册物理教案：16.4变阻器.doc

变阻器教学设计教材分析变阻器是九年级物理人教版第十六章第四节的教学内容学生在前一节已经学习了电阻能够理解电阻的大小跟导体的材料长度横截面积温度有关这为本节课的学习奠定了知识基础而本节课的学习会直接影响伏安法测电阻伏安法测电功率的学习因此上好本节课尤为重要但是滑动变阻器的结构和接线比较复杂学生往往难以掌握本节教学中我采用探究性教学和多媒体教学相结合的教学方式让学生亲自动手去探究和体验让学生在轻松的环境中学到知识同时又培养了学生自己动手操作的能力教学目标知识与技能了解变阻器的构造在电路中的符号理解变阻器的工作原理通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度知道正确使用变阻器的方法过程与方法通过理解滑动变阻器的设计制作过程经历科学发明创造的过程通过探究滑动变阻器的使用方法培养学生的概括归纳能力情感态度和价值观培养学生热爱生活感知生活在生活中学习物理并把物理知识运用于生活的情感重难点课时重点滑动变阻器的原理及使用难点根据要求正确使用与连接滑动变阻器课时安排课时教法观察法讨论法实验探究法多媒体演示法教学用具自制多媒体课件滑动变阻器电池组小灯泡铅笔或铅笔芯金属夹导线若干铁丝电阻教学过程教师活动学生活动目标或意图情境导入师大家晚上回家应该都是会写作业的那有没有用到台灯呢我这里现在有一只台灯扭动旋钮引起大家注意这里灯泡的亮暗是可以调节的你认为调节灯泡的亮度有学生利用老师提供的器材想办法试着改变小灯泡的亮度器材一电源两节干电池开关小灯泡导线器材二电源两节干电池开新课哪些方法呢进入新课学习器材三电源两节干电池开关小灯泡导线铁丝器材四电源两节干电池开关小灯泡导线铅笔芯改变长度时灯泡的亮度变化是连续的且容易操作只进行一次电路拆接引出变阻器概念能改变接入电路中电阻大小的元件叫变阻器而刚才实验用金属夹在电阻上滑动改变电阻线的长度从而改变接入阻值它就叫做滑动变阻器组成电阻线圈滑片瓷筒支架四个接线柱金属杆教师介绍瓷筒是绝缘体并且最好的绝缘体学生思考后举手回答老师和学生分别在讲台上演示对学生回答的方法进行验证并且总结出变电压变电阻大小变变变材料变要想灯泡亮度变化大些则电阻丝的选择应该是应该长一些且电阻率较大的合金丝制成电阻丝太长方便吗怎么办可以进关小灯泡导线电阻电阻通过操作你觉得哪个方法更好呢原理变变变师生一起画出滑动变阻器的难点突破电阻丝哪个位置绝缘漆被刮去了为什么紧密排绕的电阻线圈横向之间会导电我们常用油漆绝缘但金属滑片又需要和导线相接所以和金属滑片相连的位置绝缘漆被刮去了铭牌上的表示什么意思最大阻值为最大电流为滑动变阻器还有哪些接法接线柱两两组合四变阻器的应用师说说刚开始时我们的行缠绕绕成线圈大家现在拿出滑动变阻器观察结构进行学习接哪两个接线柱阻值不变分组实验教师巡视指导各组分别到讲台进行演示及讲解结构示意图和元件符号滑动变阻器的使用串联一上一下的接法靠近所接入的下接线柱阻值变小台灯和灯泡相连的一定有一个变阻器它里边的变阻器又名叫电位器大家下去之后可以研究一下它的内部结构同样的变阻器还有哪些呢音响调音量的收音机调音量的电动车的调速器电脑屏幕调亮度的等还有油量表滑动变阻器的作用保护电路改变电流油量表原理课堂小结你学到了什么本节小结对照学习目标进行作业课本页第题反思物理知识无处不在希望大家在今后的学习中能够在生活中不断的感知和学习物理又能将所学用于生活帮你解惑板书变阻器原理改变连入电路电阻线的长度改变连入电路的电阻变改变电路中的电流连接方式与被控制用电器串联使用一上一下接法