侧手翻教案

时间第周第次课教师曾科教学时间分钟班级初二一班人数人场地体操馆教学内容侧手翻教学目标认知目标发展学生上肢和肩带力量提高身体的协调性及自控能力技能目标学会侧手翻90学生能在保护帮助下完成动作60的学生可以独自完成动作且具备初步连续自我完成23个侧手翻组合动作的能力同时保证手和脚撑地时在一条直线上以及学会侧手翻的保护与帮助情感目标培养对垫上运动的兴趣及勇于表现自我的良好心理品质并且在活动中相互配合体现出良好的团队精神程序时间教学内容及要求教师活动学生活动准备部分一课堂常规体委整队师生问好报告人数检查服装宣布课的内容和任务二准备活动教学组织师生问好清点人数查看服装教师宣布课堂内容明确要求讲解队列练习的要求师生一同练习拍学生站四列横队学生认真听讲注意观察听从指挥注意力集中在体育委员带领下完成慢跑或蛇形跑练习学生充分活动各关节上课部分一开始教学活动老师讲解侧手翻动作要领和注意事项规划教学步骤进行教学分组老师做出侧手翻动作边做边讲解连续完成两个要求学生注意老师的撑手动作和动作的直线型1学生认真听讲理解和分析侧手翻动作要领不懂的及时询问配合老师进行分组2学生观察看老师的动作有什么特点手脚的位置和其是怎样配合的尤其注意老师的撑手动作和看老师的动作是不是一条直线一开始教学活动询问学生的观察情况老师进行总结再示范强化技术要求使学生能够有一定的动作概念组织学生自主进行练习并观察学生的练习情况留心学生在练习中存在的问题集合学生让学生进行侧手翻的辅助练习老师在旁边观看指出不足老师在垫子上进行保护的练习让学生感受正确的动作老师在前上方设置标志物侧手翻用脚去碰标志物逐步升高标志使腿逐渐伸直让学生脚主动去碰触3学生把不懂的问题及时反馈给老师同时相互讨论自己看完老师动作后的感受学生两人一组进行相互的练习相互观看有问题进行讨论和咨询老师学会感受下感动把认为的难点提出来5手扶双腿的爬行练习双腿逐渐提高到高于头在保护帮助下靠墙手倒立一腿上举一腿蹬地靠墙手倒立学生积极的进行侧手翻的练习认真领会老师讲的动作的要领善于思考积极主动7学生在感受思考动作的同时尽力用脚触碰到标志物运用自我暗示法鼓励自己能触到一开始教学活动学生自主完成动作让同学们看然后提出做动作者的优点和缺点集合选较好的同学进行演示然后老师把学生存在的不足及时讲出总结该课老师点评8学生在看动作时要认真主动说出优点和缺点在做动作时要认真积极学生在观看优秀的动作时积极思考力图使自己完成的同样好扬长避短学生自评自我总结结束部分学生集合放松练习课堂小结宣布下课教学组织教师组织学生放松并提示要求小结本课学习情况师生再见按要求进行放松参与教师小结老师再见