高考小说阅读强化训练（三）.doc

高考小说阅读强化训练三一阅读下面的文字完成题分汽车等着的时候夜幕初降这位穿灰色衣服的女子来到小公园里那个宁静的角落坐在长椅上看书她的衣服灰色朴素她的脸蛋非常漂亮前一天和再前一天她都在同一时间来到这里有一个年轻人知道这件事这个年轻人走近前来就在这一刹那间她的书滑出了她的手指落在地上那年轻人捡起来有礼貌地将书还给那女孩子说了几句关于天气的话然后就站在那里等着那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸如果你愿意的话可以坐下她用女低音说光线太差了不宜看书我倒愿意谈谈你知不知道他说你是我见到过的最漂亮的女孩子我昨天就看见你了不管你是谁那女孩子用一种冷冰冰的语气说你必须记住我是一个有身份的女人请原谅这个年轻人说这是我的不是你知道在公园里有些女孩子当然你不会知道但是好啦别说啦我当然明白现在谈谈这条路上的人吧他们去向何方他们为什么如此匆忙年轻人没有回答他捉摸不透他应该扮演什么角色我跑来坐在这儿是因为只有在这里我才可以接近普通群众我跟你说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话哦你不知道我多么讨厌它钱钱钱还有那些包围我的男人我讨厌享受讨厌珠宝讨厌旅行我一直认为年轻人说金钱一定是一样很好的东西当你拥有几百万几千万的时候兜风宴会戏院舞会晚餐我讨厌这一切这位年轻姑娘说小伙子颇有兴趣地看着她我一直喜欢他说读到或是听到有关富人生活的情况而且我一向认为香槟酒是连瓶冰镇而不是把冰搁杯里的哦是的我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里女孩子岔开话题有时候我想如果有一天爱上一个人我要爱一个普通的人你的职业是什么很低微但是我希望出人头地当你说你能够爱一个普通人当真的吗当然她说我在一家餐厅工作他说女孩子缩了回来不是当跑堂吧女子略微带着央求的口气说我在那家餐厅里当出纳员也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅女子看看表站了起来你怎么不上班呢她问我上夜班小伙子说我得一个钟头之后才开始工作我还有希望再见到你吗我不知道也许我必须快走哦今晚还有一个宴会和一个音乐会呢也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧红色轮子的那辆吗年轻人说哦对我总是坐辆车来的司机在那里等我晚安现在天色挺暗了年轻人说公园里人杂我能陪你走到汽车那边吗假如你尊重你的愿望你得在我起身后再在这条凳子上坐分钟她去了年轻人看着那那优雅的身姿然后站起来悄悄跟着她当她走到公园门口时她扭过头来看看那辆汽车在它边上走过穿过喧闹的大街走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅一位红发女郎离开出纳员的桌子这位穿灰色衣服的女子接替了她年轻人把手插到口袋里慢慢地沿大街走去迟疑地逗留了片刻然后他跨进那辆等着的汽车舒舒服服地往座垫上一靠吩咐司机说亨利俱乐部取材于欧亨利汽车等着的时候下列对文章内容的理解不正确的两项是分作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落为人物形象的塑造创设了特定的背景男青年乐于助人关心女子的处境和安全也不揭露女子的谎言显得彬彬有礼并且善解人意小说对处于下层社会女子的描写表达了对弱势群体生活贫困的关切表现了作家的社会责任感小说主要通过对话动作及细节描写塑造两个青年的形象借此揭露批评了当时社会的不良风尚小说结尾出人意料既让人俊不禁又令人回味无穷凸显了欧亨利式小说结尾的艺术魅力解析对男青年形象概括错误对主旨概括错误并非表达对弱势群体生活贫困的关切小说结局出人意料但前文有多处伏笔请找出其中两处并简要分析分参考答案女子身穿灰色朴素的衣服不可能马上去参加宴会音乐会暗示并非富人不了解香槟酒是连瓶冰镇的暗示不熟悉宴会上的细节对汽车轮子是否红色有些迟疑说明不是汽车的主人当听说男青年是在一家餐厅工作时便缩了回去暗示其羡慕富人不想和穷人交往的心理两个例子各分举例分分析分只举不例不分析不得分意思对即可依据文章内容分析女孩形象的主要特点并探究汽车在文中的作用分答案示例女子形象主要特点普通劳动者社会地位不高餐馆出纳但年轻漂亮装腔作势故作矜持自欺欺人假装爱读书故意把书掉在地上以便同男子交谈谈话中又说自己讨厌金钱等虚荣内心空虚羡慕富人生活说汽车在等自己马上去参加音乐会等每答对点给分汽车的作用是财富地位的象征分推动情节发展分揭示了人物身份或揭开故事谜底分照应小说题目分写出三点即可二阅读下面的文字完成题分喜事俄契诃夫午夜十二点米佳库尔达罗夫散乱着头发冲动地跑进父母亲的家他把家里的每个房间都转了一遍父亲和母亲都已经上床睡觉妹妹躺在床上正在看一本小说的最后一页几个中学生弟弟已进入梦乡你从哪儿来父母吃惊地问你这是怎么了唉怎么跟你们说呢我真没料到我简直没料到这难以置信米佳大笑起来似乎由于过度的欢喜两条腿已经支持不住了于是坐到沙发上这真不可思议你们简直想象不到你们瞧呀妹妹翻身下床把毯子往身上拉了拉走到哥哥的身边中学生的弟弟都醒了你这是怎么了你脸色不好啊妈妈这是高兴现在我已经闻名全俄罗斯全俄罗斯以前只有你们知道在这个世界上存在着一个叫米佳库尔达歹夫的小职员而如今整个俄罗斯谁不知道我妈妈呀嗅上帝米佳从沙发上一跃而起一阵风似地跑遍了几个房间又坐下来你到底是怎么了你说清楚点你们这日子像野蛮人过的不看报根本不重视宣传媒体报纸上精彩纷呈现在不管发生什么事顷刻之间家喻户晓什么事也包不住我太高兴啦唤我的上帝报纸是登载出类拔萃的人物的可他们把我给登报啦你说什么在哪登的爸爸脸色变得苍白妈妈对着圣像画十字中学生跳起来当然只穿一件短衫来到自己哥哥的跟前是这样的啊他们把我给上报纸了现在全俄罗斯都知道我的大名妈妈你把这张报纸收藏起来作纪念以后有时间就拿出来看看你们看呀米佳从衣服口袋里掏出一张报纸递给了父亲并用手指着用蓝色铅笔勾出来的地方你们看呀父亲戴上老花镜你们看呀妈妈对着圣像画十字爸爸咳嗽一下开始看报月日晚时职员米佳库尔达罗夫你们看见了职员米佳库尔达罗夫从小伯龙大街科济欣大厦内的啤酒馆走出饮酒过量神志不清这是我跟谢苗彼得洛维奇写得可够详细的继续读往下你们听啊饮酒过量神志不清滑倒在地正好倒在尤赫诺夫县杜雷京村农民伊万德罗托夫所赶的雪橇的马脚下当时雪橇正停在街上马受惊后跃过库尔达罗夫将雪橇连雪橇内坐着的莫斯科二等商人斯捷潘卢科夫一起从库尔达罗夫的身上压过在大街上狂奔不止幸好被一守门人拉住库尔达罗夫昏迷不醒被送到警察分局并经医生验伤伤在后脑击伤这是我碰到车辕子上了往下读您往下念呀后脑部位系轻伤事故已记录在案受伤人员已进行紧急抢救吩咐用冷水敷一下碰伤的后脑勺现在都念完了吧怎么样消息马上传遍俄罗斯把报纸给我米佳一把将报纸拿过去整齐折好放入衣袋我马上就要跑到马卡罗夫那里去给他看看还要给伊万尼茨基看看还有纳塔利娅伊万诺芙娜阿尼西姆瓦西里依奇我得马上走再见以下各项中不正确的两项是分作者选取了小职员库尔达罗夫由于饮酒过量神志不清滑倒在地而引发了一场车祸的情节委婉含蓄地讽刺了库尔达罗夫的虚荣心作者在小说里没有对主人公直接作评价而是通过库尔达罗夫父母和弟妹之口对他的言行进行了批评小说题目喜事其实就是丑事作者将库尔达罗夫把出车祸上报纸当作出名后的所作所为描写得淋漓尽致将其病态心理刻画得惟妙惟肖读宋颇为可笑但更觉得可悲爸爸脸色变得苍白妈妈对着圣像画十字中学生跳起来当然只穿一件短衫来到自己哥哥的跟前是因为他们都被库尔达罗夫癫狂的举止吓坏了这篇小说体现了契诃夫小说艺术特色短小精炼情节生动笔调幽默语言明快寓意深刻他善于从日常生活中塑造典型人物通过幽默可笑的情节来反映当时的俄国社会解析项作者只刻画了父母弟妹对库尔达罗夫夸张言行的反应他们的感受和评价则留给读者想象项他们是对库尔达罗夫说自己上了报纸感到惊讶小说开头午夜十二点米佳库尔达罗夫散乱着头发冲动地跑进父母亲的家在全文中起了什么作用分参考答案结构上制造悬念引起下文并和结尾形成照应分内容上库尔达罗夫在午夜十二点散乱着头发冲进父母家把一家人都惊动了表现他对自己出车祸伤人不以为丑而为了上报纸极度兴奋的状态有力表现了他他可笑的虚荣心分试结合文本从不同角度探究这篇小说的艺术特色分答案示例探究角度库尔达罗夫的语言神态动作细节描写侧面描写家人听到喜事之后的反应小说结构悬念设置语言风格幽默讽刺要求结合文本作具体阐述每答出点给分三阅读下面的文字完成题分裁判所英王尔德上帝对人说你一生都在做坏事对那些需要救济的人你表现得很残酷对那些急需帮助的人你表现得凶狠无情贫穷的人向你求助你不听他们诉说你不理睬那些受苦的人的哀叫你将遗产据为己有把狐狸放进邻人的葡萄园你夺去小孩们的面包拿给狗吃我的那些麻风病人居住在沼泽地里过着和睦的生活赞美着我你却把他们赶到大路上我用土造出你来可是你却使的土地上流着无辜者的血上帝打开了人的生命簿上帝对人说你一生都在做坏事我显示出来的恶你追求它我隐藏着的善你却毫不注意你房的墙壁上绘满了图画你听见笛声就从你放荡床上起来你筑了七个祭坛来奉祀我所受的罪孽你吃了不应当吃的东西你衣服上绣着三个耻辱的记号你崇拜的不是能够久存的金或银的偶像确是会死去的肉身你把香膏涂在他们的头发上又放了白榴在他们的手中你用番红花擦他们的脚又在他们面前铺上地毯你用银粉染他们的眼皮用草药擦他们的身体你在他们面前鞠躬到地你把我偶像的宝座放在不知何处你让太阳看见你的丑行让月亮看见你的疯狂人回答说我的确做过这些事情上帝又打了人的生命簿上帝对人说你一生都在做坏事你以恶报善用侵害报答仁慈你弄伤抚养你的双手你轻视给你奶吃的乳房让向你讨水喝的人忍渴而去亡命的人晚上把你藏在他们的帐幕里你没等到天亮就告发了他们你的仇敌没有害你的性命你却暗算了他你的朋友跟你在一块儿走路你为了得到钱就出卖了他对那些给你带来爱的人你却以恨报答人回答说我的确做过这些事情上帝合了上人的生命簿说我一定要把你送到地狱里去人叫起来你不能上帝对人说为什么我不能送你到地狱你有什么理由因为我一直住在地狱里在人回答道裁判所中寂静无声过了一会儿上帝对人说既然我不可以把你送进地狱那么我一定要送你到天堂我的确得送你一天堂里去人又叫起来你不能上帝对人说为什么我不能送你进天堂又有什么理由因为不论在什么地方我绝对想象不出天堂来裁判所里寂静无声了下面对小说的分析和概括不正确的两项是分这篇小说里人是一个十恶不赦毫无人性的歹毒者他只能生存在人性罪恶深渊的地狱里世世代代受到正义和善良的谴责与诅咒小说开篇就历数人的罪状残酷凶狠贪婪而无情由于他的存在使人类社会失去了原有的和睦与安宁人们陷于水深火热中人将那些居住在沼泽地里的过着和睦的生活的赞美着上帝的麻风病人赶至大路上是说人对穷困潦倒的病人也毫无怜悯之心而更加丧心病狂地迫害他们上帝两次打开人的生命簿前次证实他的以恶报善后次验明他的逐恶弃善这些事实都说明他的罪孽深重恶贯满盈人是一个典型人物他身上集中了邪恶罪孽具有一定的社会意义和代表性解析错在麻风病人的理解并非实指应指身心贫困潦倒之极的穷苦人应为前次证实他的逐恶弃善后次验明他的以恶报善按理说人生活在地狱中应特别向往天堂为什么人却拒绝向往天堂呢请说明理由分参考答案因为他一生都是在作恶与善仁慈针锋相对早已失去对天堂的向往因为他一直蓄意以恶报善作侵害报答仁慈所以他历来拒绝对天堂的思索因为他对那些带来爱的人从来都是以恨报答所以他在品行上也不可能有丝毫的人性感悟与追求小说为什么取名为裁判所面对人的无理取闹裁判所中却是寂静无声甚而至于寂静无声了请就这些艺术处理手法谈谈你的看法分答案示例小说取名为裁判所意在说明天地之间应有一个界定正义与邪恶善良与丑陋的场所应该对人这样的魔鬼作出正义的判决在最后上帝对人的一生罪恶作出命运判决时面对人的寡廉鲜耻无理取闹裁决在天堂与地狱中的飘忽不定以及裁判所中的寂静无声甚而裁判所中寂静无声了则在表明所谓的上帝裁判所是虚弱无力的甚至可以说是并不存在的所以也不可能代表正义和善良去严惩邪恶与丑陋