面对互联网时代,教师面对新挑战,应该做些什么?
尽快将数字化平台整合到教师培养的全过程。教师培养机构应该
通过新型学习环境的构建 泛在学习环境的营造,智能教学装备和工
有具软件等的引入等措施,形成以教育云为依托的智慧学习环境,在教
学资源、工具、教和学的社群、教和学的方式等方面形成系统化、数
字化的云端平台。更为重要的是,基于互联网的学生在线学习应该成
为常态,而不是传统教学方式的点缀。
调整教师培养方案,实施多元化培养模式。教师培养机构如果不
顺应时代潮流,对其传统教师培养方案"爱不释手“,其结果就是标准
化和同质化输出,培养的学生缺乏创新性和批判性。我们知道,创新
型人才和批判意识是"互联网+“时代最为需要的。为此,教师培养机
构需要考虑出台更加灵活的大学生修课制度专业辅修制度以及专业
二次选择制度。