面对互联网时代

面对互联网时代，给教师教书育人带来的复杂性有哪些呢 ? 当代教育理论认为，教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的思想观 念、思维和人文精神，尤其是教师的教育观、教学观、质量观。 孩子更知道用法律来维护自己，网络世界比较复杂，相应核子也会学习，变的复杂- 其实带给老师复杂因素的不是"互联网+"时代，而是现在的教学思想，学习成绩上去 了,，但是思想道德没跟上, 首先要更新教育观念现代教育思想、观念强调学生是教学的主体，教师在教学中起主 导作用; 着力培养学生的应用和创新能力，主张通过探索和意义建构而得知识，改变学生 单纯、被动地接受知识的状况，强调创设合适的教学情景，运用现代信息技术，改变传 区 落后、刻板的教学模式，强调教育的社会化、终身化、打破时空限制，不断更新知识 相应地，教学不再是知识的传递而是知识的处理和转换。教学应该由向学生传递知识 转变为发展学生的学习能力，培养学生的主体意识、主体性、个性、创造性和实跟能力- 若在现代仍接照传统的教学模式与落后的教学方法，那么，培养出来的学生在信息日益增 多、知识迅速更新的网络时代，将推动适应能力，创造能力- 因此，伍为教师，我们必须具有未来意识，以超前的目光，从教育哲学的高度来认识 教育发展的趋势与未来，必须用现代化的教育理念普代传统