《口语交际:看图讲故事》教学设计
教材分析
单元内容编排:
《看图讲故事》是二年级上册第七单元的口语交际,本单元课文以“走进神奇的大自然”为主题来组织教学内容,安排了三篇课文:《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》。大自然的奥秘在哪里呢?几篇课文将使学生在领略语言文字的过程中。既能感受到大自然的生机与美丽,也能整体感知到大自然的奇妙。本单元课文,其语言生动活泼,通俗易懂,贴近生活,充满童趣。在这样的情况下又增添了有趣的漫画为口语交际内容,让学生感受到语言文字的趣味性,以及语文与生活的紧密联系。
本次《口语交际》教材分析:
低年级教材十六次口语交际话题各有侧重,这组漫画选自德国著名漫画家卜劳恩的经典亲子漫画集《父与子》中的《一本引人入胜的书》。此次交际关注倾听、侧重表达,是在一年级上册看图讲故事《小兔运南瓜》中大胆说出自己想法,本册书第一课《小蝌蚪找妈妈》中把图片连起来讲故事,这一基础上的提升。本次口语交际在“听”和“说"两方面都有具体要求一“听”要注意用心听,听别人讲故事时是否按顺序讲清楚了。知道别人讲的是哪幅图,并把注意力集中到相应的图上,提高听的质量,并学会看图讲故事的方法,提升口语表