《匆匆》优质教案.docx

《匆匆》优质教案 课题 匆匆 课型 精读课文 授课时间 2课时 教学 目标 1、自主学习字词，会认会写5个生字，理解字义，识记字形。正确读写“空虚、叹息、徘徊、伶伶俐俐”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。 4、学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对“时间之流”的感触，仿照第3自然段，用一段话写下来。 教学 重点 读课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。 教学 难点 学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对“时间之流”的感触，仿照第3自然段，用一段话写下来。 第一课时 教学 目标 1、自主学习字词，会认会写5个生字，理解字义，识记字形。正确读写“空虚、叹息、徘徊、伶伶俐俐”等词语。 2、重点学习第1、2自然段，初步感受作者抒发的情感，体会表达的好处。 教具 准备 1、朱自清简介及朱自清作品。 2、惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。 3、课件。 教学设计 设计意图 导入 一、名言导入，学习新课。 1、古往今来，有多少人用格言、诗文、佳作抒发对时间流逝的感慨，