《功》学案

用心爱心专心1功导学案制作人崔友平时间2014427学习目标1初步认识做功与能量变化之间的关系2理解功的概念知道做功的两个要素3明确功是标量能够应用功的公式进行相关计算4理解正功和负功的物理意义重点功的概念功的计算公式以及应用难点正功负功的物理意义自主导学一功如果物体在力的作用下这个力一定对物体做了功阅读思考阅读课本第57页图721分析起重机机车牵引列车和手压握力器的过程思考1各个过程中有没有能量的变化2在这些过程中有哪些力做了功3做功的因素是什么12思考1如果起重机提着货物静止不动拉力对货物是否做功了2如果提着货物水平运动拉力是否做功了3陷在雪地里的汽车人不管怎样用力都推不动人的推力对汽车是否做功了二功的计算思考在光滑的水平地面上物体M在水平力F的作用下发生了一段位移l问题1力F做了多少功FFl用心爱心专心2问题2当拉力与水平方向的夹角为时此时拉力F做的功应该是多少呢1功的般计算公式力对物体所做的功等于这三者的乘积2公式理解3说明1功是量2单位1J等于1N的使物体在方向上发生1m的时所做的功1J1N1m1Nm三功的正负问题3矢量的正负表示的是方向功是标量它的正负表示什么意思呢功的正负由什么决定呢注某力对物体做负功往往说成这两种说法的意义是等同的四总功的求法思考与讨论在日常生活中一个物体往往是在几个力的共同作用下发生一段位移时那么如何计算这几个力对物体所做的总功例题一个质量2kg的小车受到与水平方向成37角斜向上方的拉力F110N在水平地面上移动的距离l2m小车与地面间的摩擦力F242N求外力对小车所做的总功FFl用心爱心专心3F137F2v变式训练如图所示利用斜面从货车上卸货每包货物的质量m100kg斜面倾斜角37斜面的长度l15m货物与斜面间的动摩擦因素02求货物从斜面顶端滑到底端的过程中受到的各个力所做的功外力做的总功以及合外力做的功取10ms2sin3706小结当物体同时受到几个力的作用时计算合外力的功有两种方法12反思总结这节课你有哪些收获课堂训练1关于功的概念以下说法正确的是A力是矢量位移是矢量所以功也是矢量B功有正负之分所以功可能有方向性C若某一个力对物体不做功说明该物体一定没有位移D一个力对物体做的功等于这个力的大小物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积用心爱心专心4图572起重机以a1ms2的加速度将重G104N的货物由静止匀加速向上提升那么在1s内起重机对货物做的功是g10ms2A500JB5000JC4500JD5500J3一学生用F100N的力将质量为05kg的足球迅速踢出球在水平地面上滚动的距离S20m则该生对足球做的功应是g取10ms2A2000JB1000JC100JD无法计算4起重机的钢绳上挂着重物在以下几种情况下钢绳的拉力和重物所受到的重力对重物做功吗如果做了功做的是正功还是负功1当起重机竖直向上吊起重物时2当重物静止时3当起重机沿水平方向移动重物时可分匀速移动和加速移动两种情况讨论5甲乙两人在河的两岸同时用绳拉船使船在河的中间沿直线路径行驶甲乙的拉力分别为F1和F2其大小和方向如图57所示在船行驶80m的过程中用两种方法求合力对船做的功1先求出合力再求合力的功2先求出两个分力的功再求两个功的代数和比较两种方法计算的结果你能得出什么结论用心爱心专心5mF1F2图4课后延伸1质量为4kg的物体由静止开始向上被提升025m后速度达1ms则下列判断正确的是A拉力对物体做功为12JB合外力对物体做功为2JC物体克服重力做功为10JD拉力对物体做功等于物体克服重力所做的功2如图4所示两个互相垂直的力F1与F2作用在同一物体上使物体发生一段位移F1对物体做功4JF2对物体做功3J则力F1与F2的合力对物体做功为3如图所示木块A放在木块B的左上端用恒力F拉至B的右端第一次将B固定在地面上F做的功为W1第二次让B可以在光滑地面上自由滑动F做的功为W2比较两次做功可能是AW1W2BW1W2CW1W2D无法比较4如图所示两物体质量相等与水平面间的动摩擦因数相同在甲图中用力F1拉物体在乙图中用力F2推物体力F1与F2大小相等经过了相同的位移F1与F2对物体所做的功W1和W2的大小关系为AW1W2BW1W2CW15一木块前端有一滑轮绳的一端系在右方固定处另一端穿过滑轮用恒力F拉住保持两股绳之间的夹角不变如图所示当用力拉绳使木块前进s时力F对木块做的功不计绳重和摩擦是用心爱心专心6图520ABFFwwwgkxxcomAFscosBFs1cosC2FscosD2Fs6如图所示物体A重G100牛顿它与斜面间的动摩擦因数02斜面倾角为30现用平行于斜面的力F拉物体A沿斜面匀速向上移动距离S2米在此过程中A受几个力这些力对物体A各做多少功这些功的代数和是多少A所受的合外力对它做的功是多少7以一定的初速度竖直向上抛出一个质量为m的小球小球上升的最大高度为h空气阻力大小恒为F那么从抛出到落回原出发点的过程中空气阻力对小球做的功多大重力对小球做的功多大8光滑水平面上放置有质量为M的物体A在A的上表面放有质量为m的物体B如图520所示在水平力F的作用下两物体相对静止共同运动了一段距离d则物体A对物体B做了多少功用心爱心专心7图517ABv9如图517所示的水平传送装置AB间距为l传送带以v匀速运转把一质量为m的零件无初速地放在传送带的A处已知零件与传送带之间的动摩擦因数为试求从A到B的过程中摩擦力对零件所做的功