8. 展示设计（教案）美术六年级下册.doc

展示设计学情分析学生领悟能力和创造能力都有明显的提高在小组合作的不断实践活动中能够体现团队合作意识各尽其责结合本学期寻源黄河研学之旅作为次课的活动背景更能贴近学生的生活体验我们也是带着问题进行研究的通过纪念品的选购及分享其收藏价值体会其涵义并探讨旅游纪念品设计如何才能引人入胜再确定主题做到有的放矢教学目标知识与技能了解旅游纪念品的特点初步认识旅游纪念品的收藏价值和艺术性应用适当的装饰手法对收集的材料进行创造完成一件旅游纪念品设计过程与方法能通过分类的方式对装饰旅游纪念品进行收集积极参与讨论旅游纪念品设计的基本过程和技法在与同学合作中运用各种技法对旅游纪念品进行创意改造对自己和同学作品进行评价情感态度与价值观在探讨设计旅游纪念品过程中培养联想创新能力在设计旅游纪念品的实践活动中培养耐心严谨的学习态度认识旅游纪念品的收藏价值用DIY的方式拉动游客参与设计形成环保绿色生活的理念重点难点教学重点发现旅游纪念品的特点创作一件旅游纪念品设计教学难点使作品既具有使用价值又有创意体现实用美观环保的现代设计理念教学过程活动1导入创设情境教师1请大家欣赏一组图片看看这些地方大家是否熟悉是的就是5月7日我们