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柠萌薄呵
上传于：2024-07-14
小学美术第12课 《课程表设计》 教学设计
1教学目标
1.通过课程表的设计让学生认识到设计中的平面设计、立体设计、半立体设计。
2.学生通过本课学习学会用不同形式及材料设计出新颖别致的课程表。
3.培养学生团队协作及动手能力。
2学情分析
六年级的学生思维比较成熟,可以独立思考问题,对于事物分析都能有很好的效果。我校六年级学生对于美术学习热情较高,但由于家庭等因素影响,其思维能力及动手能力都收到很大的局限,所以导致在教学过程当中不会得问题学生不敢去回答,在动手制作过程当中时间把控上不足。整体需要教师充分讲透教材,多站学生角度去进行备课才能取得较好教学效果。
3重点难点
教学重点:学会用综合材料制作新颖别致的课程表。
教学难点:对于设计形式的理解及制作过程中时间把控的问题。
4教学过程
活动1【导入】音乐导入
教师播放音乐《哦,十分钟》+《上课铃》,并通过此教学活动营造即将进入课堂的气氛，反应快比赛。
通过音乐最后铃声引申入本节课是什么课程,学生是如何知道本节课程,并由此引导学生讲出课程表。
根据学生讲出课程表展示教师制作三种不同形式的课程表吸引学生注意力,与学生分析旧课程表