桂美版 六年级下册美术 第12课 课程表设计 教案.doc

《课程表设计》 教案 教学目标： 1、知识目的：认识平面设计与立体设计的联系。 2、技能目的：学习用平面设计与立体构成的方法设计制作课程表。 3、情感目的：培养学生热爱美、创造美的情感。 二、教学重点：课程表的设计与构成形式。 三、教学难点：课程表设计的构思与制作。 四、教学准备：课程表设计范作、手工工具、各种彩色卡纸。 五、教学过程： （一）、游戏导入 师：同学们，在上课之前我们先来进行一个小比赛，看看谁的反应快。 师：星期二上午第三节是什么课？星期四下午第二节是什么课？ （生1手拿某班课程表，生2、3、4手拿大段文字的某班课程内容） 师：同学们，你们发现是谁的反应最快了吗？ 生：生1 师：因为生1手里拿的是一张课程表今天他的反应最快。 但是，老师觉得这张课程表不是很好看，同学们愿不愿意和老师一起设计好看的课程表呢？ 生：好。 那么今天我们就来学习第十二课——课程表设计，板书：12、课程表设计。 、讲授新知识，课程表要素 师：我们来看大屏幕，你认为哪种课程表更漂亮？ 生：2 师：同学们，你有没有考虑过，是什么使课程表变得漂亮、加吸引人的呢？ 生：有图案的更漂亮、立体的更