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上传于：2024-07-15
课题
课程表设计
课型
设计·应用
任课老师
教学内容简析
本课选择与学生学习生活如影相伴的课程表设计作为学习内容，较易激起学生的学习兴趣。本课提供了各种课程表范作供学生参考，让学生认识到，课程表虽然是平面的，但通过设计，也可以制作成立体的。二普普通通的课程表，经过构思、设计，加入很多的美术元素，会变成一件既有实用意义，又可美化学习生活环境的美术作品。
学生学情分析
六年级的思维比较成熟，可以独立思考问题，对于事物分析都有比较好的效果，我校六年级大部分学生对美术的学习热情较高，但是由于家庭等各种因素影响，其思维能力和动手能力及动手能力都受到很大的局限，所以导致在教学的过程中，学生不敢去回答不会的问题，在动手制作过程中时间把控不足。整体需要教师充分讲透教材，多站在学生角度去进行备课，才能取得较好的教学效果。
教学目标
1、知识目标：认识平面设计与立体设计的有机联系。
2、技能目标：学习用平面设计与立体设计的方法设计制作课程表。
3、情感目标：培养学生热爱美、创造美的情感。
教学重、难点
教学重点：课程表