美术湘教版六年级下册第八课《发现美丽》说课稿
今天我说课的内容是,美术湘版六年级下册第八课《发现美丽》的第二课时,下面我主要从以下几个方面谈一谈我对本课的教学设计:
第一部分:说教材
一.教材分析
本课是六年级下册《发现美丽》的第二课时,是在第一课时的基础上让学生找寻远古神怪艺术形象的表现特点,加以创造制作出新的艺术作品。教学中引导学生认识材料的特性,再运用合适的方法将平面图形制作成立体形象,让学生感受二维造型到三维造型的转换。
二.教学目标
知识目标:通过感知体验,让学生能从抽象绘画作品中选择自己喜欢的图形,运用适当的材料及方法,将平面图形设计制作出具有一定美感的立体形象。
过程与方法:学生通过感知作品、尝试体验,小组讨论等形式有效的解决本课的重点。教师由易到难,循序渐进的帮助学生建立立体造型意识,通过师生合作及教师示范让学生掌握方法,制作出喜欢的立体形象。
情感态度与价值观:通过了解作品的内容、形式以及表现方法,引导学生能用一些简单的美术术语,表达对抽象作品的感受和理解,让学生的抽象思维得到进一步提升。
三.教学重难点
本课的教学重点是如何将平面图形转化为立体形象,教学难点是不同