竹（教案） 美术六年级下册.doc

竹 教学目标 1.通过欣赏图片、实物观察和郑板桥的墨竹图，让学生初步认识竹子，了解并感受水墨竹叶的画法，初步体验中国画用笔、用墨的方法。引导学生如何从作品的内容、画竹的程式、画家的情感内涵、这三方面欣赏评述墨竹画。 2.在教学过程中培养学生收集处理信息的能力、欣赏评述能力，审美能力，提高其人文素养。 3.通过墨竹画的欣赏认识竹的情操和美德在墨竹画中的寓意。传统的竹文化在中国画中的体现，感悟竹精神即中国精神。 课前准备 （学生）收集郑板桥生平和小故事，徐渭、文同的生平故事及二位的墨竹图。兼毫一支、生宣纸（或高丽纸）、毛毡或报纸（做垫纸用）、调色盘、墨汁。 （教师）表现竹的有关墨竹画，衣食住行中与竹有关的视频资料、音乐。 教材分析 本课的教学内容《竹》出自浙美版六年级第十二册第十课，此课属于“综合·探索”领域的课程。 本册是学生迈入初中的过渡时期，既要努力响应学生目前的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，与初中知识进一步接轨，将平时教 给学生的初中知识更加明朗化介绍给学生，使学生更重视有欣赏内容和工艺设计和教学，即学生的创造能力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，