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红笺
上传于：2024-06-12
浮雕--纸板的创想——成型方法
1教学目标
知识与技能：
认识纸造型的美感。学习掌握立体纸造型的基本成型方法，并能运用这些技法进行简单的纸造型制作。
过程与方法：
通过欣赏，认识立体纸造型的艺术美感，通过观察、交流讨论和教师介绍，了解纸造型的基本造型技法。
情感、态度和价值观：
通过本课的学习，感悟设计与生活的紧密联系，培养学生的立体思维与动手制作能力，学会用纸材进行艺术创造的能力。
学情分析
学生已经具备了一定的美术知识与美术技能，有很强的自主性，但是在团队合作意识和动手实践能力方面有一定的欠缺，因此，在教学活动中要设计符合学生心理、生理特点的教学环节，以提高学生的认知能力、创新能力、动手能力、协作能力等。
重点难点
教学重点：
如何将平面的纸张变为立体形态，如何运用基本技法进行设计制作。
教学难点：
纸立体造型的设计与制作。
教学过程
活动1【导入】复习导入
1、学生自学教材，教师提出问题：
（1）什么是雕塑？
（2）雕塑的种类有哪些？
学生思考并回答，教师小结。
2、课件展示纸造型作品，组织学生欣赏，激发学生兴趣，导入新课。
活动2【讲授】讲授新课
1、展示