人美 版六年级美术下册 装饰柱 教案.doc

《装 饰 柱》教 案 教学分析： 本课属于“设计·应用”学习领域。柱子是建筑体系中最主要的承重构件，具有独立的视觉效果，并直接与人们的生活相接触，留存着独特的文化记忆。无论是中国古代皇家宫殿的柱子，还是欧洲神庙的大理石柱。无论是雕梁画栋的木质结构，还是表现图腾崇拜的石质材料，古往今来柱子得到了精心的保护和华丽的装饰，诉说着人们对建筑的崇尚和对古老文化的认同。 学情分析： 六年级学生已初步具备设计制作的能力，对生活中的设计艺术具有初步的感性认识。本课教学是向专业立体构成设计学习领域的过渡。旨在引导学生利用多种材料与装饰手法设计有主题寓意的装饰柱。根据学生喜欢接受新奇事物，乐于在轻松、愉快气氛中学习知识的特点，本课应定位为体验、创造课程，强调激发学生学习的兴趣。 教学目标： 知识与能力：欣赏世界各地有关装饰柱的图片，从结构、材料、装饰手法、形式美感、寓意上了解装饰柱的特点。学会设计、制作装饰柱的方法。在艺术活动中创作能力、合作能力得到提高。 过程与方法：经过欣赏、分析讨论、创作设计等过程，合作完成装饰柱作品。理解美的设计来自于生活中的需要。学会用所学知识装扮生活，陶冶情操。 情感态度